高中英语 unit 4 sharing 基础词汇导学案 新人教版选修7

高中英语 unit 4 sharing 基础词汇导学案 新人教版选修7

ID:28930559

大小:90.00 KB

页数:3页

时间:2018-12-15

高中英语 unit 4 sharing 基础词汇导学案 新人教版选修7_第1页
高中英语 unit 4 sharing 基础词汇导学案 新人教版选修7_第2页
高中英语 unit 4 sharing 基础词汇导学案 新人教版选修7_第3页
资源描述:

《高中英语 unit 4 sharing 基础词汇导学案 新人教版选修7》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、陕西省榆林育才中学高中英语Unit4Sharing基础词汇导学案新人教版选修7一、学习目标:1.通过练习,读会本单元的重点词汇。2.记住本单元重点词汇和短语的意思。二、学法指导:单词和词组是学习英语的基础。大家可以按照一定的规律:音标——词义——拼写----词性----用法,来吃透每个单词,这样才可以游刃有余的使用。词组和一些固定搭配是目前高考考试的重点,而且很多都是无规律而言,需要同学们大量的记忆。StepⅠ根据所给音标大声朗读或者跟读本单元的词汇。['eəmeɪl][ˈfɔ:tnaɪt]['mʌdɪ][ˈtekstbʊk]['kɒnsept]['bʌkɪt]['wi:kl

2、ɪ]['bʌbl][ˈreləvənt][rɪ'məʊt][rɪdʒ][ˈrektæŋgl][rek'tæŋɡjələ(r)][ə'dʒʌst]['plætfɔ:m][snɪf][pɑ:'tɪsɪpeɪt][ɪn'tɜ:prɪtə(r)] [ˈleftəʊvə(r)]['i:vl][ˈʌðəwaiz]['prɪvəlɪdʒ][ˈpeɪpəˌwɜ:k][əˈreɪndʒmənt][ˈæstrənɔ:t][ˈkætəlɒg]['vɒləntrɪ][ˌænɪ'vɜ:sərɪ][ˌvæksɪ'neɪʃn]['sʌplɪmənt][plaʊ][ˈtræktə(r)][ˌi:kəˈnɒm

3、ɪk][dɪ'strɪbju:t][ˌdɪstrɪ'bju:ʃn][faɪˈnænʃl][sɪ'kjʊərətɪ]['ɒpəreɪt][ˈklɪnɪk]Step2根据汉语提示写出本单元的词汇。1.两星期______________2.观念,概念_____________3.有关的,切题的________4.遥远的,偏僻的_____________5.参与,参加_____________6.否则,不然_________7.特权,特别优待_____________8.接到…的信_____________9.极想,渴望____________10.不久前的一天___________

4、________11.偶遇_______________12.说实话,说实在的___________13.领…去某地________________14.完全变干,干透___________15.(河流、井)干涸________________16.在困难中,在危急中_____________17肯定如此,毫无疑问__________18.有意义,起作用______________19.渐渐开始,逐渐干_________20伸出,显得突出_____________21.调整,适应________________Step3大声朗读下列单词和短语relevantdoorwaya

5、djustplatformsoftgrillprivilegearrangementtoastcombastronautcataloguepurchaseanniversaryseedseedlingsewoxtrunktailorincomeskillparticipatepoliticaldistributionfinancesecurityoperateremoteotherwisedonareclinicworkastakephotosofbedyingtodo/forsth.adaptetoforsuretheotherdaycomeacrossjumpoutmak

6、eadifferencehearfromgettoknowshakehandswithsb.stickoutgetthroughinthecentreofupsidedowndryout/upinneedsewingmachinetrunklibraryStep4精美句子背诵。(同学们试着将句子的意思写出来)1.Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere.2.I’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.3.WhenIreachtheschoolgroun

7、dstherearelotsof“goodmornings”formefromtheboys,manyofwhomhavewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettotheschool.4.I’mstilltryingtoadapttotheseconditionsbut,onethingisforsure,I’vebecomealotmoreimaginativeinmyteaching.5.TheotherdayIwasshowingtheboysache

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。