生物人教版七年级下册相关习题

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1、第四单元　生物圈中的人第五章人体内废物的排出一、教学目标1.描述人体泌尿系统的组成；概述解尿液形成和排出的大致过程。2.形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。二、重点难点重点1.尿的形成过程。2.对资料的分析和对尿的形成过程的理解。难点：1.肾单位——尿液形成的结构和功能的单位2.尿液形成的两个过程三、教学准备自制课件四、导入新课王刚同学感冒了，妈妈带他去看医生，医生给他拿了一些药，同时又嘱咐他一定要多喝水，这样病会好得快。为什么多喝水病会好得快呢？因为人在患感冒时，体温往往会升高，通过呼吸道和皮肤蒸发掉了大量水分，因此一定要补充水分。另外，多喝水会多出汗

2、、多排尿，这样不仅可以降温，还可以将体内产生的有害代谢废物及时运走，人体内水分多也可以稀释一些由致病菌产生的毒素，降低其危害。五、探究新知一、1.什么是排泄？人体将、和排出体外的过程叫做           。2.泌尿系统的组成（看图）泌尿系统由________、________、________、________组成。其中_____是形成尿的器官；________、________、________是排尿的通道。二、尿的形成和排出1．人体形成尿液的器官是      ，输送尿液的是器官是      。 每个肾脏包括大约      个结构和功能单位，叫做   

3、   。每个肾单位由________、________、________等部分组成。2．尿的形成一共包括三个连续的生理过程：①肾小球的滤过作用：肾小球是一个      球，由      分出许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管在另一端汇集成      。      套在肾小球外面，下接      。肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的________以外，血浆中的一部分_____、_______、_______和______等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为______。人体每天形成的原尿大约有______

4、升。看资料分析二：肾小球血液与肾小囊中的液体的数据a．你发现肾小囊中有哪些物质？肾小球的血液中又有哪些物质？b．肾小囊中的液体只能来自          。c．由此你推测肾小球和紧贴肾小球的肾小囊壁起何作用？d.肾小囊中的液体是不是就是我们将要排出的尿液了呢？②肾小管的重吸收作用：当原尿流经_______时，全部________、大部分的___和部分_______等被______重新吸收（记住被重吸收的物质）；些被重新吸收的物质进入包绕在肾小球外面的________中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。（记住尿液的成分，区别于原尿）人提每

5、天排出的尿液约为1.5升，比原尿___了许多。③肾小管的分泌作用把以上的过程总结归纳为：血液→肾小球的_____作用→原尿→肾小管的________、____作用→尿液3.排尿的意义。人体排尿不仅起到了排出废物的作用，而且对调节体内的    和      的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。三、其他排泄途径：①一部分水和少量的无机盐、尿素以的形式由皮肤排出；②二氧化碳和少量水以的形式通过呼吸系统排出；③绝大部分的水、无机盐、尿素等则以的形式通过泌尿系统排出。六、效果检测七、课堂小结人类的活动离不开生物圈。只有合理开发利用好生物圈中的各种资源，

6、走可持续发展的道路，人类才会有美好的未来。同学们通过本节课的学习，会有不少感受。不妨认真对照当地人粪尿的处理和利用情况，提出一个切实可行的改进计划。八、布置作业板书设计一、排泄和排遗的区别二、泌尿系统的组成三、尿的形成1.肾单位的组成2.肾小球的过滤作用3.肾小管的重吸收作用四、排尿的意义