2014诗歌鉴赏之思想内容

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1、古代诗歌鉴赏评价思想内容【2013年《考纲》对诗歌鉴赏的规定】1.鉴赏作品的形象、语言和表达技巧2.评价作品思想内容和作者的观点态度思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。一、注意诗歌种类一般来说，按内容可以把诗歌分为：写景诗（山水田园诗、边塞诗）、咏物诗、咏史诗、咏怀诗，在评价思想感情时要注意区别。写景诗：写景诗侧重于歌咏自然景物中的山水田园。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情绪，或者借景抒情，或者情景交融地表达作者的思想感情。

2、柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。该诗是柳宗元被贬永州之后，借隐居在山水之间的渔翁，寄托自己孤傲不羁的情感，抒发政治上失意的苦闷和愤恨，所以它既是写景诗，也是深沉而含蓄的政治抒情诗。山水田园诗（写景诗）借景抒情情景交融山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。寄情山水田园的悠闲边塞诗从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。建功报国之志思乡念亲之情穷兵黩武之怨塞外风光之奇前两句描绘边

3、地风光渲染战争气氛。后两句集中概括戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情。咏物诗：咏物诗的特点在于托物言志。鉴赏咏物诗，就要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。当然，有些咏物诗的感情表达比较含蓄，更需要我们在读解时用心体味。例如于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”就是一首比较浅易直白的托物言志的咏物诗。咏石灰就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。瀑  布       李  忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。这“瀑布”

4、乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。咏物诗托物言志咏史诗：咏史诗多以历史故事,历史人物历史古迹为题材，融合对自然、社会、历史的感触，或借古讽今,喟叹朝代昔盛今衰古今兴亡变化，或讽刺当政者的荒淫无耻，或感慨岁月倏忽变幻抒写怀才不遇之叹壮志难酬报国无门之悲，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗注意的问题：首先要弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容，更要明确作者用典的目的)；然后（结合写作背景）揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在；

5、进一步推敲作者对待这段往事、这个古人的态度；最后归结作者所要表达的思想感情。辛弃疾的《京口北固亭怀古》堪称咏史、用典的模范，咏史诗怀古伤今借古讽今台城[晚唐·韦庄]江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。  无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。晚唐全面走向衰落，昔日繁华荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，六朝的先盛后衰使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。咏怀诗：咏怀诗的特点就是即事抒怀。作者往往因一事而有感，发而成诗，即为抒怀。鉴赏这类诗词，首先要了解作者写的是什么事，然后体味作者抒发了

6、什么样的情怀。这类作品如果扩而大之的话，几乎可以涵盖所有的抒情诗。如李商隐《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的叙写——这就是“即事”，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念——这就是抒怀，后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂，这是进一步抒怀。全诗语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。咏怀诗即事抒怀秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。借一鹤冲天形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上。二、掌握

7、古诗中常见的思想感情忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋羁旅愁思长亭送别思乡念亲相知相思别恨离愁已知信息诗题注释作者生平经历（一）把握内容：（写什么）三、“读懂诗歌的思想内容”的一般方法：1.把握关键词句。语言好坏关键在遣词造句，是否生动地描绘事物特征。可以通过诗中一些带有感情色彩的词去体会作者表达的思想感情。2.理解意象所蕴涵的意义。3.由表及里，领会诗词意境，不被表面现象迷惑。4.知人论世，由己推人。所谓“知人”就是要掌握作家的生平和诗歌风格。这是因为任何一个作家都有自己

8、的艺术风格，这既是作家成熟的标志，也是一个诗人的审美理想与追求的体现。如：辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。所谓“论世”就是要了解作家的时代风貌，而