信息技术 课文生字网上查 教学设计及反思

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1、《课文生字网上查》教学设计一、教材分析本课是《小学信息技术》第三册第三单元第8课内容。本单元是继第二册学习因特网基础知识之后，再次学习因特网有关方面的知识，与前面学习因特网方面知识是不同的，从本课开始把因特网作为学习的工具，利用因特网资源帮助其他学科学习。二、学情分析学生己经在三年级下册，学习接触过因特网，并了解了网址、搜索引擎、关键词等基本概念，本节课是在前面的基础上，进一步学习利用因特网作为学习的工具，查找相关的“汉语字典”网站，为语文学科中预习生字的学习提供帮助。三、教学目标1．知识与技能（1）了解什么是搜索引擎，

2、以及有关搜索引擎的使用技巧。（2）掌握关键词搜索信息的方法。2.过程与方法体验使用因特网，感受用关键词快速搜索信息的方法。3.情感态度与价值观培养学生有效地获取自己需要信息的意识。四、重难点分析1.教学重点（1)让学生了解搜索引擎及搜索引擎的使用技巧。（2）让学生掌握用关键词搜索信息的方法。2.教学难点（1）网址的输入及使用拼音输入关键词。(2)使用部首检索在“汉语字典”网站上查找到待查生字。五、教学安排1课时六、教学过程（一）情境创设，导入新课1、课件出示一组春联和过年喜庆的画面。【教师】这是什么节日呀？【学生】春节、

3、过年。5【教师】你们是怎么过春节的呢？【学生】放鞭炮、贴春联……【教师】春节是中华民族的传统节日，在这一天，人们用放爆竹、、贴“福”字等形式来表达自己的喜悦心情。那你知道春节指的是农历的哪一天吗？正月初一，这一天在古时候又叫做“元日”，“元”是开始的意思，“元日”就是一年的第一天。我们一起学习王安石的《元日》，看看古人是怎样过年的。2、课件展示王安石作品《元日》。【教师】哪位同学愿意读一读这首古诗。【学生】试读古诗。【教师】这首古诗中，哪些生字是你不认识的？【学生】屠、瞳……【教师】本课要学习的生字有——爆、屠、瞳、符。

4、3、课件出示古诗中的生字——爆、屠、瞳、符。【教师】同学们在预习语文新课时，遇到生字、生词怎么办呢？查字典呀，但今天大家没有带字典，我们该怎么查找这些生字、生词的读音和解释呢？老师给大家介绍一个新的工具——因特网上的汉语字典，大家想不想试一试？今天这节课，我们就一起学习《第8课课文生字网上查》（板书）（二）师生互动，探索新知1、搜索汉语字典【教师】你们以前是怎么查资料的呢？【学生】百度、谷歌……【教师】百度、谷歌是常用的搜索引擎（板书），搜索引擎能够帮我们快速地找到所需要的信息。下面，我们就借助搜索引擎，搜到网上的“汉语

5、字典”。任务一：用百度来搜索“汉典”网站。要求：请同学们，自学书本P53-55,第1-4步，打开“汉典”网站。【学生】自学书本，完成“汉典”网站的查找。【教师】哪位同学愿意当小老师，演示一下自己是如何找到网上的“汉语字典”的。【学生】示范演示。5【设计意图】IE浏览器、网址、关键词学生都熟悉，许多学生都会在网上输入关键词查找信息，只有个别同学不熟，对网址的输入及汉字的输入较慢。所以，我采用任务驱动的方式，让学生自主学习，完成“汉典”网站的查找，然后，让学生当小老师演示，这样个别没有完成的同学，在看过演示后，也能完成“汉典

6、”网站的查找。2、查找生字【教师】大家刚刚找到并打开了“汉典”网站，请大家观察一下该网站有哪些功能。【学生】汉语字典、汉语词典、成语词典等。【教师】遇到不认识的生字，我们一般怎么查找。【学生】部首检字【教师】我们以第一个字“爆”为例，看看如何查找该生字。“爆”字应该查什么部首，几画，再查几画？【学生】部首“火”4画，再查笔画15。【教师】演示单击“字典”，再单击“部首检字”，完成部首“火”的查找，找到“爆”字。查看“爆”字的读音及解释。【教师】在这首古诗中，“爆”读音，是什么意思呢？【学生】bao,猛然炸裂并发出响声。【

7、教师】本课还有“屠”、“曈”、“符”三个生字，任务二：请同学们查找完成这三个生字，并完成书本P58的表格。生字拼音解释屠  曈  符  【学生】完成其余三个生字的查找。【教师】在这首古诗中，“屠”、“曈”、“符”三个字，分别是什么意思呢？【学生】汇报。（三）拓展训练，分层提高任务三：1、没有完成生字查找的同学，继续完成。2、已经完成的同学，通过百度查找：（1）成语“叶公好龙”中的“叶”的拼音及解释。5（2）成语“叶公好龙”的解释。【学生】查找。【学生】汇报查找结果。【教师】搜索有没有技巧呢？请打开书P58，知识库2。【学

8、生】看书。【教师】掌握一定的技巧，可以帮助我们快速、准确地搜索到所需要的信息。提炼关键词，增加关键词。（板书）（四）归纳总结，形成能力【教师】今天，这节课，你学会了什么？  板书设计： 第8课课文生字网上查 搜索引擎输入关键词查找5教学反思：信息技术课程是一门新型学科，它的设置主要是为了让学生了解信息技术在日常生活中