英语人教版四年级上册Unit 5 partB Let us learn

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1、《Unit5Dinner’sready》B.Let’slearn一、教学目标 能听、说、认读单词“beef chicken noodles soup vegetables”。 能了解，掌握句子“What would you like ?”，“ I'd like some…”的用法，并能在实际情景中灵活运用。 二、教学重难点1.教学重点：单词：bowl,knife,spoon,chopsticks,fork。2.教学难点：spoon和chopsticks的读音。三、教学辅具多媒体课件、餐具、沙拉食材、图片、学生练习材料、视频文件四、教学流程图Sing

2、asong导入本节课话题Makeasalad，创设轻松愉快的学习氛围，并且约定本节课的attentioncode。FreetalkWarmupGuessinggame猜测老师喜欢吃的食物，引出句型，活跃气氛，为接下来的教学做铺垫。Lead-inMakeasaladPresentation猜测老师喜欢吃的食物，引出句型，活跃气氛，为接下来的教学做铺垫。围绕主线Makeasalad，让学生通过听音选词，补全做salad的步骤，解决单词的“音”和“形”。让学生观看并模仿小组拼读单词的方法，通过以旧词引新词，结合phonics拼读单词的方式，小组合作自学单

3、词，解决单词的“音”、“形”。回归文本，让学生在语境中学习单词，词不离句，句不离篇。模仿录音，正音。ListenandchooseLearnthenewwordsWatchaflashandlearnthewordsingroupsReadthestepsof“Makeasalad”ReadafterthetapeGuessing的游戏能活跃课堂气氛，也能激发学生的思维，趣味操练单词，并通过一首自编的chant，TPR进一步巩固了单词的“音”、“形”、“义”、“用”。在shopping的情境中操练单词，结合本节课的主线，拓展：颜色词+餐具词的词组，

4、让学生在趣味的活动中操练单词，遵循了词不离句，句不离篇的教学理念。通过总结评价，请出餐具最多的组的组员现场做salad，在做salad的过程中，学生需要用上句型Passme...；Thankyou！Youarewelcome！等句型，培养学生团体合作的精神，在做salad的过程中进行语言的输出，并通过书本的chant，再次回顾做salad的步骤，TPR巩固单词，引导学生表演chant。PracticeGuessingandmakeachantShoppingLet’smakeasaladLet’schantSummary总结制作salad所需要的餐

5、具，回顾做salad的过程。Homework教师通过播放不同种类的salad图片，让学生欣赏不同的salad后，回家亲自动手做salad，培养学生的动手能力。六、教学过程Step1Warm-up1.Freetalkandice-broken教师与学生进行日常问候，并通过PPT出示MrBlack做salad的图片，引导学生了解salad。2.Singasongandattentioncode学生跟着视频唱歌，了解vegetablessalad，并定好本节课的attentioncode：T:Let’smakeasalad!Ss:Yum!Yum!Yum!

6、并引出本课主题。Step2Lead-inGuessinggame学生用Wouldyoulike...?猜测老师想要吃的食物，并板书Wouldyoulike...?的句型。引出I’mhungry.Iwanttomakeasaladwiththecucumbers.Let’smakeasalad.Step3PresentationMakeasalad教师现场制作salad，边做边说出做salad的步骤，不断重复新单词，并通过说指令：Passme...，引导一名学生助手传递餐具。Step3Learnthenewwords1.Listenandfill教师

7、播放Makeasalad的步骤音频，让学生听音选词，完成练习。2.Watchaflashandlearnthewordsingroups学生观看“小组合作学习，用phonics拼读单词”的微视频后，在小组中展开合作拼读单词的活动，自主学习新单词。2.Readthestepsof“Makeasalad”学生读Listenandfill的文本，读出制作salad的过程。3.ReadafterthetapeStep4：Practice1.Guessingandmakeachant半遮挡图片，学生猜测餐具后，引出一首歌谣，一边唱，一边做动作。2.Shopp

8、ing在老师的引领下，学生为了要做salad去超市采购，根据shoppinglist选购所需的东西，在选购中结合颜色词，操