《鸟岛》——连云港市罗阳中心小学张新娣

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1、鸟岛连云港市罗阳中心小学张新娣教学内容：苏教版小学二年级下册18课《鸟岛》。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。教学难点：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习导入1.同学们昨天我们一起学习

2、了《鸟岛》这节课，我们一起去鸟岛游玩好不好？这些词你还认识它们吗？（课件出示词语）西部　青海湖闻名中外鸟岛　筑巢安家　养育后代伸手玉白色密密麻麻拾到　因为　人类　朋友2.同学们你们发现了吗？每一行词语都有规律，你能用一行词语说一句话吗？3.学生练习说话，师生评价。二、理解感悟（一）课件出示第一小节。1.请你仔细读读这一节，你读懂了什么？指名读第一自然段。（课件出示课文内容）2.师：你读懂了什么？告诉同学们，指名回答。3.生：读懂了你“海西皮”，“驰名中外”……4.师：你能给“闻名中外”换一个词吗？5.学生齐读第一自然段。过度：同学们青

3、海湖鸟岛春天是非常美丽的，想不想去看一看？6.多媒体出示地图，师讲解：这是我国的地图，这里是青海湖，在它的西北部有一座长近500米，宽约150米的小岛，这就是鸟岛，（指导学生看鸟岛地图）这里气候宜人，（每年5、6月份来自我国南方和东南亚等地的斑头雁、棕头鸥等10多种候鸟，就会成群结队地来到这里，数量达10万余只，）它是鸟儿安家生活的好地方，它还有一个有趣的名字叫——海西皮。小结：正因为鸟岛有名，所以来这里游玩的客人特别多，来一起读好这一小节。过渡：春天的鸟岛是什么样子的呢?(二)出示第二小节。1.指名读这一小节，你又读懂了什么？2.课

4、文告诉我们鸟儿是什么时候飞来的？从哪个词语看出来的？（天气变暖，湖水解冻）3.你还读懂什么？继续说。有多少鸟来到这里呢？4.青海湖鸟岛的气候特征用这四个词可以表示，谁来读一读？天气变暖湖水解冻林丰草密鱼儿丰富师：就是因为鸟岛有这些特点，所以飞来了一群一群的鸟儿。5.齐读第二自然段。6.课件出示理解“一群群”。师：你看到了多少鸟？生：很多鸟、数不清、数不胜数……从哪个词语中你知道了鸟儿很多呢？（鸟很多）是呀，鸟岛上的鸟真多呀！你能读好这句话，让我们感受到鸟多吗？（指导朗读）7.理解“陆续”问：这么多的鸟儿是一起飞来的吗？你是从哪个词儿知

5、道它们不是一起飞来的？（画出：陆续）“陆续”是什么意思呢？估计学生对这个词语理解有困难，相机引导理解（课件演示播放）（有先有后，一个连着一个）像这样有先有后，不断飞来就叫做——陆续8.区分“陆续”和“连续”下课了，同学们（）走出教室。姐姐（）三年被评为三好学生。9.你能用陆续说一句话吗？生：早晨，同学们陆续走进学校生：上课了同学们陆续走进教室。看，这就是一群群鸟儿陆续飞来后的鸟岛。岛上的鸟儿真多呀！你能读好这句话吗？8.小鸟们不远千里飞来岛上干什么呀？9.课文里就是这么写的，它们在这里——筑巢安家、养育后代10.你知道什么是筑巢安家、

6、养育后代吗？指名说，指导理解这两个词语。11.指导朗读：春天，鸟儿飞到小岛上安家了，多高兴啊！让我们读好这一段，把它深深印入脑海中吧。（齐读）过渡：春天的鸟岛是美丽的，那么夏天的鸟岛又是什么样的呢？请同学们带着问题自读课文第三自然段。（三）出示第三小节。1.请小朋友们自己轻声读读课文第三段，看你能不能发现，鸟岛上有哪三多？讨论交流，相机学习三句话。⑴鸟多（板书：鸟多）哪句话告诉了我们鸟多的？你能读读这句话吗?你从哪些词中体会到了鸟多？(鸟的世界)在鸟岛上，天上飞的，地上跳的，水里游的都是鸟，鸟儿真多呀，这里成了鸟的世界。点红：各种各样

7、在这鸟的世界里，都有些什么鸟呢？出示图：看图，又斑头雁、棕头鸥等10多种候鸟，怪不得书上说——各种各样这么多鸟聚到一起，数量达10万余只，鸟儿多了叽叽喳喳，怪不得六月的鸟岛最热闹了这么多的鸟儿聚在一起干什么呢？展开你的想象，试着来说是说出示句式：六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，它们有的（　　　　　　），有的（　　　　　　），还有的（　　　　　　），小岛成了鸟的世界。岛上的鸟儿这么多，的确很热闹，你能用朗读让大家感受到吗？过渡：鸟岛上除了鸟多还有什么多呢？⑵窝多（板书：窝多）你从哪儿感受到鸟窝很多呢？点红：密密麻麻、一个

8、挨着一个2.怎样才算是密密麻麻呢？你见过怎样的景象也是密密麻麻的啊？来，一起看图片。这儿的鸟窝可真多啊！能用你的朗读告诉大家吗？（指名读，齐读）指导朗读该句过渡：鸟岛上还有什么也很多？⑶蛋多（板书：蛋多）谁来读读这句话？