生物人教版七年级下册眼球结构

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1、年级七年1-4班教师才雷科目生物课题眼睛工作单位余积初中课时2教学目标1．知识与技能：小组合作探究，形成眼球与视觉的知识网络。2．过程与方法：认真观察，仔细思考，充分发挥自己的分散式思维能力。3．情感、态度与价值观：理论联系实践，树立辨证唯物主义观与珍爱环境、保护植物眼球的良好思想意识。重点难点重点：眼睛结构、特点与功能及视觉的形成难点：眼睛结构、特点与功能及视觉的形成过程内容及方法研讨复备一、激情导课师创设情景：生物与环境是一个和谐的统一体，那么我们是通过哪些器官来感知外界的各种环境呢？生激情、质疑、猜想二、探索新

2、知1、揭示目标师展示课件一：记忆闪电生阅读2、带问看书师出示自学提纲。生带问看书、读书、品书；同时完成练习册相关内容。3、小组讨论师组织、引导学生讨论分析归纳；巡视并进行指导。生小组围绕问题展开讨论。4、合作探究师展示课件二：记忆门帘；同时强调书写时注意事项。生尝试门帘制作，整理归纳、认真书写。一、结构：二、特点：三、功能：四、视觉形成：5、小组交流师指导学生归纳总结新知，补充强化。生尝试归纳总结三、达标检测师出示课件三：记忆检测，质疑、讲解，强调注意事项。生讨论回答四、作业1、练习册；2、存在问题；3、尝试编写顺口

3、溜。板书设计内容组成特点功能注意事项眼睛外眼眼睑、睫毛、眼眶、眼外肌、泪器、结膜保护1、80%信息来自视觉；视觉形成过程。2、眼球相当高级=全自动摄像机。3、巩白虹黑虹快门。4、视像倒立缩小实。5、近远区别与预防。6、凸度=曲度：指半径，半径越大凸度越小；凸度越大焦距越小，放大倍数越大。7、瞳孔变化：强光近物缩小；睫缩晶曲变大。8、眼病与用眼卫生白内障晶体混浊；青光眼压升高视神经萎缩；傻眼结膜；眼白发兰缺铁、黄疸肝炎9、每分眨眼10-20次。眼球眼球壁外膜角膜外凸内凹，曲大透明1/6保护透光，镜头镜片巩膜白色（白眼球

4、）5/6保护中膜虹膜有色素（黑眼球），有肌肉，有瞳孔。决定眼球色泽，调节瞳孔（调节进入眼球光线强弱→光圈）睫状肌由肌肉组织组成调节晶体凸度，产生防水。脉络膜有丰富的血管、色素细胞。遮光暗房（黑匣子）内膜视网膜有感光细胞，视觉感受器。感光成像（胶片）内容物房水透明、营养液。营养，维持眼压。晶状体双凸透明，曲度可调节，有弹性。折光，调节物距（镜头）。玻璃体透明，胶状物。屈光，保持眼球外形，维持眼压。反思与后记