父母的心同课同构课件

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1、1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。父母的心川端康成1、欣赏文学作品，能够有自己的情感体验。2、在一波三折的故事中去体会父母对儿女的浓浓的爱心，去体会隐藏在字里行间的淡淡的哀怨。学习目标预习检测1、给下列字注音：濑（）户、女佣（）、酬（）谢舱（）房、褴褛（）2、积累词语：引人注目无精

2、打采失魂落魄如数奉还一妥百妥làiyōngchóucānglánlǚ听读课文1、本文讲述了一个什么样的故事？2、读了这个故事，你有什么感受？真情告白要求：（1）语言简明（2）内容完整（抓住小说三要素）一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人.心灵感悟本文的内容很简单，但情节却很曲折，文中共有几次波折?每一次理由是什么?父母的表现一样吗？从文中找出关键词语。温馨提示：跳读课文，找关键词。情节送来长子用女儿换次子情感难割难舍无精打采用次子换长子要回女儿失声痛哭失魂落魄父母的心换一波三折跌宕起伏爱子之心至亲至诚送换要在课文的结尾，“那一家人终于又团聚了”，你

3、认为这是一个大团圆的结局吗？你会产生什么感受？文韵品味川端康成，日本现、当代小说家，作品有《伊豆舞女》、《雪国》、《千羽鹤》、《古都》等。1968年获诺贝尔文学奖，幼年父母双亡，后来祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中，作品富抒情性，追求人生升华的美。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。淡紫色的川端康成故事结尾似乎并未结束，这一家人的生活始终成问题，请同学们续写一个结尾，想象一下他们一家六口将会过着怎样的生活。我心飞翔本文讲了一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事

4、。表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。感悟主旨1、说说反映父母关爱子女的故事、谚语等。2、仿照句子，抒写感受。父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是父母的心是爱心存盘雨中的一把伞，它为我们撑起了一方晴空；一座港湾，永远是漂泊的游子远归的彼岸。（1）娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语）（2）母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）（3）父恩比山高，母恩比海深。（日本谚语）1、父恩比山高，母恩比海深。（日本谚语）2、父母的美德是子女最大的财富。（法国谚语）3、母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）4、据说爱是下倾的，父母对子女的爱远胜于子女对父母之爱。（墨尔）5、

5、娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语）6、慈母手中线，游子身上衣。（孟郊《游子吟》）感恩父母，尽早行动吧！赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一盆洗脚水，也许是劳累时的捶背；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个优秀；也许是一桌山珍海味，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。心灵语丝心灵语丝大声说出爱：古语：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。有爱就要勇敢说出来，让父母知道我们懂得他们的付出，懂得珍惜，懂得感恩。让我们为自己的父母送上一份温暖！请说说我们的父母让我们感恩父

6、母吧！感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路，感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍，感谢父母的斥责，因为他们是为了助长你的智慧，感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。抒写真情请写写我们的父母