生物人教版七年级下册眼和视觉的形成

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1、第一节人体对外界环境的感知——眼和视觉 第一节 人体对外界环境的感知——眼和视觉 课型：新授课   课时：第1课时  教师复备栏或学生笔记栏                           【学习目标】、1、描述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的过程；2、描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 3、说明视觉形成的过程。 4、说出近视的成因及预防方法。【学习重点难点】1、眼球的结构2、视觉的形成过程【知识链接】人体对外界环境感知的一些现实生活经验【学法指导】1.请同学们仔细阅读学习目标和探究问题，自主预习课本，

2、并在课本上勾画重点，疑难问题用红笔标记。2.自主学习结束后，小组讨论探究问题的答案，发挥合作精神，协调配合，组长掌控好，做到人人参与。.3.认真读记基础知识，勤于动脑，努力做到理解记忆，形成自己的认识。【合作探究】探究一   眼球的结构观察p89人眼球结构和照相机结构示意图，讨论：1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头光圈和胶卷分别起什么作用？ 2、眼球和装有胶卷的照相机，在结构上有那些相似的地方？ 3、当你走出电影院时，不由地眯起双眼，这是为什么？说明了什么问题？ 探究二  视觉的形成4、某人突然双目失眠，到医

3、院检查，眼球的结构是完好的，没有什么问题，这是为什么？ 5、人为什么既能看到近处的物体，又能看到远出的物体呢？ 探究三 近视及其预防6、近视和远视是怎样形成的？如何矫正？   7、如何预防近视眼？  【整理学案】你学到了什么？有什么收获？ 【达标测评】一、选择题1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜4、外界物体发射过来的

4、光线，依次经过（）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜B、晶状体C、巩膜D、虹膜6、视觉是在视网膜上形成的。（）7、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（）9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（） 11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，

5、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体——瞳孔——视网膜——