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1、英语系毕业论文开题报告专业:英语语言文学学生姓名:班级:指导教师:开题日期:2008年12月31日5论文题目(英文)ATentativeStudyofEnglishEuphemism(中文)浅析英语委婉语一、本选题的目的和意义本选题旨在研究委婉语在英语日常用语中特殊的交际功能，重点从文化交际的角度对日常用语中的委婉语的定义,起源和分类以及交际功能进行了深入的理解探讨。本选题的重要意义在于介绍了英语委婉语的分类和其特殊的交际功能。二、本选题国内外研究的现状、基本情况及发展趋向对委婉语的研究在国外已形成了较完整的体系，
2、其中以美国学者HughRawson的研究最居代表性。其著作对委婉语从定义和分类方面进行了研究。国内对委婉语有显著成就的有刘纯豹—其著有《刘纯豹英语委婉语词典》，该著作对英语委婉语的分类及特点进行了深入的研究。李青、吴长期等对英语委婉语的交际功能进行了独特的研究。5三、主要研究的内容本文分为三部分：一、英语委婉语的定义和起源。二、英语委婉语的分类。三、英语委婉语的交际功能。1．引言2．英语委婉语的起源和定义2.1起源2.2定义3．英语委婉语的分类3.1日常生活方面3.2教育方面3.3政治方面3.4工商业方面4.英语委
3、婉与的交际功能4.1僻讳功能4.2礼貌功能4.3求雅功能4.3掩饰功能5．结语5四、参考文献[1]E.Hatch.SecondLanguageAcquisition:ABookofReadings,Rowley,Masschusetts:NewburyHouse,1978,p434.[2]JinDiandEugene,ANida.OnEnglishEuphemism,ChinaEducationPublishingCompany,1985.[3]FanLiqiong.AStudyofCultureConnotati
4、onofEnglishEuphemism.HunanEducationPublishingCompany,2005[4]BiXiuying.AStudyonEnglishEuphemism.ZhengZhouUniversityPublishingHuse,2004,10.[5]Liqing.ATentativeStudyofDiplomaticEuphemism—fromthePerspectivesoftheCooperativePrinciplesandPolitenessPrinciple.ChongQin
5、gUniversityPublishingHouse,1998,5.[6]JudithS.,NeamanCaroleandG.Si1vet.英语委婉与大全.世界图书出版公司,1990.[7]刘纯豹.英语委婉语词典.商务印书馆,2002.[8]吴祥云.委婉语的社会功用.昭通师范高等专科学校学报,2004,2.[9]毛新耕.论英语委婉的生成基础.云蒙学刊,2004,7.[10]王亚平.解读英语委婉语之交际功能.上海外语教育出版社,2005,6.[11]韩银燕,刘蕾.从心理因素看委婉语的社会交际功能.沈阳师范大学学报（社
6、会科学报）.2004,12.[12]李胜娟.浅析英语委婉与的掩饰功能.湖南农业大学学报.2004,12.五、预期的论文撰写进度计划1．2008年12月22日---2009年1月10日提交初步的论文提纲及相关文献资料查阅情况。2．2009年2月23---3月6日完成简要的初稿，并上交指导教师审阅。3．2009年3月9日---3月22日提交论文比较完整的第一稿，并由指导教师审阅提出改进意见4．2009年3月23---4月6日提交论文第二稿。5．2009年4月11日-4月19日提交论文第三稿。6．2009年4月22日--
7、-5月4日继续在指导教师的审阅建议下，修改论文直至定稿。7．2009年5月7日---5月17日提交经指导教师通过、符合各项要求的毕业论文。8．2009年5月18日-20日准备论文答辩。9．2009年5月21日—28日进行毕业论文答辩。5六、完成论文的条件、方法及措施一、条件：１.已经修完英语专业的所有课程，对应语国家概况和跨文化交际有全面和深入的了解。2.学校图书馆具备有关论文研究所需的丰富的书籍,期刊等参考文献。3.已经收集有关改选题的丰富的文献资料。4.具备上网条件及丰富的网上资源。二、方法及措施:1.利用图书
8、馆和互联网进行资料的检索查阅。2.论文撰写小组之间讨论交流。3.向指导老师寻求帮助和建议。七、指导教师的意见及建议签名：年月日备注：此开题报告的前六项由学生填写后交指导教师签署意见，指导教师要认真审阅并签署合理中肯的意见或建议，否则学生不得开题；此表作为毕业论文评分的依据。5
