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时间:2019-06-19
《英语人教版四年级上册Unit 1 My classroom (Lesson 1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Myclassroom一、教学目标:1、能够在情景中运用句型Whereis…?It’sin/on/under/near…询问并回答物品的位置.2、能够在情景中恰当用句型:What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.3、能够在情景中理解新词classroomPicturenear.Window的意思,并能正确发音.4、能够在Let’splay的游戏中所学句型Whereis…?It’sin/on/undernear…问答中物品所在的位置.二、教学内容:1、教材:A
2、Let’stalk/let’splay.2、词汇:classroom.picture.nearwindow.3、句型:What’sintheclassroom?三、教学重点难点1、能够让学生掌握Whereis……?It’sin/on/under/near并能运用在情景中熟练运用。2、在情景中运用句型.What’sintheclassroom?3、理解新词classroom.picture.nearwindow意思并能正确发音。四、教学准备1、本课的教学图片classroompicturewind
3、ow新词卡片,录音材料、课件、视频材料。五、教学步骤1、warmup(T:表示老师,S表示学生)T:让学生唱首英文歌T:Hi,What’sthis?It’sabook.Showmeyounewbook/eraser.让学生做出更快的指令。T:Pointtotheclassroom.向学生提问Whereareyou?S:Weareintheclassroom.2、presentationandpractiveT:老师帮学生读(classroom)让全班学生跟读,板书(classroom)指导学生分
4、读两个音节认读。自然拼读法ccc-[kkk]a-a-a[a:]classroom带学生读数遍,然后让学生个个学生轮流读。出示我媒体课件让学生认知课件里面的classroom,再出示多媒体里面的classroom视频和录音,和学生一起描述教室。S:Ourclassroomissoniceandbig.T:What’sinourclassroom?让学生想象并指出in在…里面(在什么里面的意思)。S:Iseemanydesksintheclassroom.Andmanystudentsinourcl
5、assroom.T:Let’sgoandsee.T:Good.Good.Verygood.给予奖励语。T:播放Let’stalk里面的对话让学生听录音,观看视频放课文Let’stalk里的对话。T:Hiboyandgirl提出问题让学生问题观看视频,整体感知对话情景。T:Wtat’sintheclassroom?S:Therearemany(pictures)出示picture单词图片,picture让学生跟读,PPP[P]iii[i]picture教法同classroom一样,让学业生会读懂p
6、icture。带读数遍,再让学生自己读picture,提问学生Whereisthepicture?引出near,带读near引导学生读,It’snearthewindow.用简笔画出窗户出示单词卡window.读句子练习window发音教法同classroom、picture一样,并让学生读懂near和window意思,然后让学生听Let’stalk的录音,让学生跟读。T:Lookatme把文具盒放在不同位置,让学生感知under/on/in/near等单词,并通过Whereis……?It’sn
7、ear/in/under/on.Let’sgoandsee.等句型突破教学的重点和难点。通过Hideandseek游戏来巩固以上的教学内容,让学生上来演示,对于表现好的学生给予奖励。3、ConsolidationandExtnesion出示Let’splay板块的图片介绍Lookatthisclassroom.Iseesomethinginit,too.Itbeginswith“C”。Whatisit?引导学生提问Whereisit?来寻找正确答案。T:NowIseea…根据指令说有节奏句子Is
8、py.Iseea“C”可以请个别学生发指令,也可以让同桌结对练习。T:通过趣味活动及时巩固Whereis…?句型T:操练,让学生用classroompicturewindowin/on/under/near来描述教学的东西所在位置。T:播放对话视频,让学生模仿跟读并分角色朗读对话,同桌结对练习,让学生用刚学习的单词:classroompicturewindowin/on/under/near用Where’s…?It’sin…编新对话然后叫学生到黑板前面来表演,表演好的给予奖励。4、Homewor
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