任务型写作之概括练习

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1、2016届高二任务型写作练习与指导总述：广东省高考任务型写作总分25分，包含两部分，第一部分是30个单词的概要（5分），第二部分是120个单词的要点写作，近几年的高考都是三个写作要点（20分）因读写任务“写作内容”所列要点的顺序已具有内在的逻辑性，所以考生应该按照试题所给内容要点的顺序写作。一般是每个写作要点安排为一个自然段，且将写作内容的每个要点作为各段的主题句，将主题句放在各段的开头，这样既可以避免考生在写作时跑题或遗漏要点，又方便阅卷老师落实要点是否齐全。一．如何写摘要：1.概括文章大意的步骤：（1）定位中心词：写作中要求考试发表议论的主题，往往就是所阅读短文要论

2、述的主题，所以可以从命题者给出的论题里找到中心词，以防离题。如要求就“AppreciationsMakeUsMoreConfident”主题发表意见，那么appreciation就是原文的中心词。练习：Doespressuredoharmtostudents?中心词是：_______(2)找出中心句：找到中心词后，应回到原文中找到中心句。说明文跟议论文的中心句一般在开头或是结尾，有时也在第二句，或是藏在文章某个地方。故事性的文章一般没有现成的中心句，需要自己去归纳总结。(3)重构主题句：题目要求不可以抄原文，因此考生应围绕中心词和中心句自己重写主题句。采用的方法有：改变

3、词性，同义替换，语态互换，转换句型等。概括要全面但不要太详细。一般来说把每个段落的大意整合在一起就是该文章的中心意思。(4)重组支撑句：补充或是提供证据。即时练习：找出下列文段的中心句子,在文中划出来，并按要求改写：文段1：Scientistsfindthathard-workingpeoplelivelongerthanaveragemenandwomen.Careerwomenarehealthierthanhousewives.Evidenceshowsthatthejoblessareinpoorerhealththanthejobholders.Astudys

4、howsthatwhenevertheemploymentrateincreasesby1%,thedeathratedecreasescorrespondinglyby2%.Allthiscomesdowntoonepoint:workishelpfultohealth.利用同义词改写原主题句：____________________________________________文段2：Astheoldsayinggoes,youdon’tknowwhatthehappinessisuntilyouloseit;youdon’tknowwhatthehealthis

5、untilyouareill.“Healthisofvitalimportancetolife.”Soundslikeachievetoeveryone,butitisabsolutelytrue.利用同义词改写原主题句：__________________________________________文段3：Womenteachersareholdingbackboysbyscoldingthemfortypicallymalebehavior,accordingtoastudyouttoday.Theyholdthebeliefthatboysare“silly”

6、inclass,refuseto“sitnicelylikethegirls”andaremorelikelytobeaddictedto“schoolboytricks”.Womenteachersmayalsounconsciouslyhavelowexpectationsofboys’academicachievementandencouragegirlstoworkharder,thinkingthattheyarecleverer.利用改变语态改写原主题句：____________________________________________________

7、_____________文段4：Gettingupearlyhasbeenregardedasagoodhabitsinceancienttimes.Manyyearsago,peoplethoughtthatifwewenttobedearlyandgetupearly,wewouldbeenergeticthewholeday.So,gettingupearlyisofgreatimportancetousall.利用词性转换改写原主题句：_________________________________________2.概括文章