英语人教版三年级上册Unit 1 Hello Part B

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1、Unit1HelloPartB年级科目三年级英语　教师龚莹　课题Unit1PartBLet’sdo　教学目标学习新单词open,close,show,carry教学重难点教学目标中新单词在实际生活中的运用教学准备实物文具盒、钢笔、书、书包等探究的问题那些物体可以打开并关闭，那些物体可以展示，那些物体可以背着课前预习卡1．能说能读文具盒、钢笔、书、书包等英文单词。2．思考那些物体可以打开并关闭，并给出实例。3．能说能读人称代词我的、你的。　学生活动教师活动设计理由检查预习问题质疑1．熟读文具盒、钢笔、书、书包等英文单词。并使用头脑风暴及时巩固复习.2．检查那些物体可以打开并关闭。3．编

2、写儿歌我是I你是you,IIyouyou;我的my你的your,mymyyouryour.人称代词是上一节课的新单词必须巩固复习，而且在本堂课中占重要部分。区别并熟读人称代词我的、你的充分调动学生积极性让学生自主学习并在自学中收获快乐和成功的喜悦。给有困难的组提供指导和帮助，监督学生都在自主学习本堂课的内容。那些物体可以打开并关闭，那些物体可以展示，那些物体可以背着跟读课文,并模仿动作.熟读课文,并表演.命令别人做某事,或给自己发出指令,并做出相应的动作.确立问题自主探究个人展示解疑分享1．小组总结并探讨出最佳答案。2．小组提出疑惑，全班同学共同解疑。3．共同总结归纳。1．组织学生及

3、时总结，并纠正部分错误的结果。2．引导学生正确总结。3．小组评比，让学生形成竞争力。　让学生在竞争中学习，更有利于提高学生的积极性，认真自主探索，养成自主学习的习惯。归纳总结思维拓展课堂检测卡1．看图连线，将合适的图与英文相连。Openyourpencilbox.Closeyourbook.Carryyourbag.Showmeyourbox.1．看图从下列句子中选出最佳答案。1).A.Carryyourbag.B.Closeyourbook.C.Showmeyourbox.D.Openyourpencilbox.2)A.Carryyourbag.B.Closeyourbook.C.

4、Showmeyourbox.D.Openyourpencilbox.3).A.Carryyoureraser.B.Closeyoureraser.C.Showmeyoureraser.D.Openyoureraser.4).A.Carryyourpencil.B.Closeyourpencil.C.Showmeyourpen.D.Openyourpencil.3.请用所给图片尽可能的说出英语句子。板书设计Unit1HelloPartBLet’sdoopenclosecarryshow课后作业1.熟读Let’sdo的内容。2.将Let’sdo中的句子翻译成中文。3.用新单词open,c

5、lose,show,carry每个单词口头造至少3个句子。