英语人教版三年级上册Unit 1 Hello! Part B

《英语人教版三年级上册Unit 1 Hello! Part B 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Hello!PartBlet’slearn教案清城区石角镇中心小学冯宝仪一、教学目标：1.知识目标：（1）进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情境中准确运用。（2）能听、说、认读以下单词：bagpenpencil-boxbook。能听懂，会说句子：Ihavea...2.能力目标：能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Ihaveabag/book/pen/pencil-box。3.情感目标：教育学生爱惜书本文具，热爱学习的情感教育。二、教学重点：重点：掌握有关文具的单词。突破方法：教学生识别表示文具的图片，让学生通过观察图片和卡片加深印象。三、教学难点：难

2、点：较准确的读出各单词，尤其是book,bag两个单词的发音。四、教学方法：直观教学法、语音教学法、游戏教学法。五、教具学具：单词卡片、图片卡片，与本课相关的课件。六、教学过程：1.导入设计（Lead-in）（1）Freetalk.（2）介绍评价机制2.呈现新课（Presentation）（1）通过几副图片初步呈现本课知识点。（2）以陈述句Ihavea...引出新单词。通过图片呈现新的单词，以拼音的方法教读单词。这一过程中，学生能有意识的辨认不同的文具图片。采用不同的形式让学生乐于开口读。（3）以一个“高低左右”的小游戏，帮助学生巩固之前所学的两个单词。（4）以同样的形

3、式继续教授后面2个新单词bag，book。3.趣味操练（Practice）（1）以设置炸弹游戏并逐渐加大难度，并在此过程中巩固所学的新单词。（2）出示本课情景图。回归课本。学生听录音，模仿跟读。（3）解释let’sdo的内容并带读。学生跟录音唱并做动作。4.拓展延伸（Extension）一、看图判断对错。二、写出下列单词的中文意思。三、看图，选择正确的选项。（3）Singasong.ABCsong,边听边唱，并巩固之前学过的26个字母。4.小结（Summary)通过教师提示，学生总结的方式回顾本节课所学单词：pen,pencil-box,book,bag,；以及句型：Iha

4、vea...5.作业（Homework）1.Listenandreadpage8.2.writethenewword.6.情感教育（Emotional）出示一张书本损坏的图片，问学生：What’swrongwhitthebook?然后教育学生养成爱惜书本文具，热爱学习的习惯。板书设计：Unit1Hello!PartBlet’slearnpenpencil-boxIhaveabagbook