电子表格的排版1

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1、第三节电子表格的排版教学设计授课年级：七年级授课教师：王朝旺一、教学目标1、知识与技能：1、学会电子表格中的字体、颜色和对齐方式的设置，学会为表格添加边框，调整列宽与行高，学会使用单元格格式。2、过程与方法通过任务驱动、自主探究、合作交流、作品评价等方法培养学生的自学能力、多渠道解决问题的能力、协作意识和创新精神。3、情感态度与价值观：1、培养学生对美的追求与创意，培养学生信息技术审美情趣。2、在学习中激发学生的学习兴趣，让学生体验到成功的喜悦，陶冶学生的情操，培养其健康的审美观。二、教学重点、难点1、重点：表格中的字体、颜色和对齐方式的设置，学会为表格添加边框。2、难点

2、：学会使用单元格格式。三、教学方法演示法、任务驱动法、自主探究法、合作学习法等多种方法的结合。三、教学环境计算机教室，多媒体广播系统，excel软件。四、教法1、任务驱动法。2、演示讲授法。3、实践探究法。4、自学探究法五、教学过程与方法教学过程环节预估时间教师活动学生活动设计意图创设情景导入新课2用多媒体展示一个修饰过的“2008北京奥运会奖牌榜”电子表格。观查这张表同我们以前创建的工作表有什么不同？观察、思考激发学生的学习兴趣1、字体、颜色和对齐方式2、表格边框3、列宽与行高4、单元格格式12自主学习1：请同学们阅读教材p32—p33页，打开任务电子表格，安要求对表格

3、进行排版。要求：1、合并“A1”到“F1”单元格，2、把表格标题“2008北京奥运会奖牌榜”字体设置为“华文彩云”大小为“20”傍，颜色为“红色”对齐方式为“居中”对齐1、完成任务2、回答老师的问题练习巩固操作方法。培养学生的操作能力。3、为表格设置边框，外边框的颜色是“粉红”，内边框的颜色为“蓝色”，外边框较粗，内边框较细。4、调整“B”这一列的宽度，“B”列要比其他列宽5、把表格里面的数字数据如“1、2、3、51”等在前面为它添加“0”，“1、2、3、51”变为“01、02、03、051”阅读教材p35页第1、2段回答问题15自主学习2：学生完成任务一后回答老师的问题

4、。分组活动:小组1：合并单元格的方法小组2：字体格式、颜色和对齐方小组3：加上表格边框和编辑边框的方法。小组4：设置列宽与行高的操作方法1、阅读教材，完成任务。2、各组代表上来演示让学生逐渐学会阅读课本自主完成操作的习惯。小组5：对表格中的的数字数据以0开头。练习8P35实践练习小组和组员自主相互讨论来完成激发学生的创造性思维。课堂小结3同学们，通过这节课的学习你们学会了什么？学生小结加深学生的学习印象。文章评论