书记效能调研讲话—实践科学发展观 实现效能新提升

书记效能调研讲话—实践科学发展观 实现效能新提升

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1、实践科学发展观实现效能新提升为全市经济社会又好又快发展营造优良的环境科学发展观是当前和今后指导我们党和国家一切工作的理论基础和行动指南,也为新世纪新阶段我们党面临繁重复杂的新形势新任务,加强执政能力建设和先进性建设,增强拒腐防变和抵御风险考验,扎实推进党的建设新的伟大工程提供了强大的思想武器和精神动力。通过深入学习实践科学发展观活动,我深深感到党的建设和党的各项工作一样都是系统工程,必须在全局工作中统筹考虑,整体推进,加强干部作风建设,进一步提升机关效能不仅很重要,而且很有必要。这次市委学习实践发展观活动

2、领导小组确立的四个重点调研课题,紧紧围绕促进发展、保障民生、作风建设、强化考核等内容,由市委、市政府主要领导挂帅,有关职能部门参与,带着课题深入基层,广泛调研,了解现状,找准问题,剖析原因,确定对策,并及时组织交流调研成果,形成推动海门科学发展的制度成果和学习科学发展观的实践成果,时机抓得准,主题选得准,为我们加强作风建设特别是机关效能建设提供了难得的机会,必将对我市经济社会的率先发展、科学发展、和谐发展产生积极而深远的影响。在调研活动中,市委曹斌书记作为课题组的牵头领导,十分重视,亲自组织有关作风建设的

3、专题调研,为作风建设和效能建设确定重点,提出思路,指明方向,自觉把作风建设作为学习实践科学发展观的重要内容,把科学发展观的学习实践活动贯穿作风建设的全过程,有效推动全市深入开展学习实践科学发展观活动不断向纵深发展,并取得实效,其他领导和责任部门也都高度关注,出谋划策,形成全力,为我们开展作风建设提供了大量第一手材料,提出了很好的建议。下面,我根据市委学习实践科学发展观活动领导小组的安排,受市委曹斌书记和课题组其他领导的委托,代表第一课题组其他责任部门就深入学习实践科学发展观,加强干部作风建设,提升机关效能

4、,特别是前一阶段深入基层调研,查找存在问题,完善相关制度过程中一些认识、体会和采取的措施向在座的各位领导和同志们作一汇报交流。一、切实增强新形势下加强作风和效能建设的自觉性科学发展观是马克思主义在中国发展的最新理论成果,是一个系统的科学理论,是各项工作的指导方针。我们一定要在反复深入学习中加深理解,在理解中认真实践,在实践中进一步加深理解,增强以科学发展观统领党员干部作风建设的自觉性。首先,加强党员干部作风建设是深入贯彻落实科学发展观的前提和基础。早在2004年5月,胡锦涛同志在《把科学发展观贯穿于发展的

5、整个过程》一文中就指出“树立和落实科学发展观,关键在行动。各级党委和政府要把树立和落实科学发展观作为干部工作作风建设的重要内容来抓,切实转变干部的工作作风,坚决反对形式主义、官僚主义。”2007年1月,他又在《全面加强新形势下的领导干部作风建设》一文中指出“领导干部作风问题不解决好,科学发观展就很难落到实处。那种因循守旧,不思进取的做法,那种违背规律、盲目蛮干的做法,那种只看眼前、不顾长远的做法,那种畸重畸轻、忽视协调的做法,那种热衷于做表面文章、搞花架子的做法,那种好大喜功、脱离实际的做法,都是与科学发

6、展观的要求、科学发展观的目标格格不入的。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,扎实解决好制约科学发展的突出矛盾和问题,才能推动经济社会又好又快发展,不断开创科学发展的新局面。”今年1月份,胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上发表了重要讲话,强调全面加强新形势下的领导干部作风建设,把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。他指出,领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务,必须常抓不懈。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科

7、学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,真正做到为民、务实、清廉,自觉发扬党的光荣传统和优良作风,自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀,才能推动经济社会又好又快发展,才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量,才能永葆先进性,才能切实把反腐倡廉工作引向深入。胡锦涛同志这一系列关于加强党员干部作风建设的新思想、新

8、观点和新论断,是科学发展观科学理论体系的有机组成部分。我们在学习实践科学发展观活动中,既要重点学习、深刻领会、坚决贯彻这些重要论述,又要把其与全面、正确地理解和把握科学发展观整个科学理论体系融汇贯通起来,自觉地从践行科学发展观的高度,深刻认识加强党员干部作风建设的重大意义。其次,加强党员干部作风建设的首要任务是要加强行政效能建设。效能建设是作风建设的核心,是管理科学的重要组成部分,是一种高层次的管理形式的载体,是以提高行政效能

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