英语人教版四年级上册Unit6Meet my family!

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1、四（上）Unit6Meetmyfamily！ALet’slearn﹑Let’splay教学设计赵金金【教案设计理念】本着热爱家庭的原则，让孩子们在真实的语境中学习新词并简单介绍家庭成员，设计不同的活动激发学生的英语表达能力和热爱家庭的思想感情，从而使每个学生越来越喜欢英语这门学科。【教材分析】本节是小学英语(PEP)四年级上册Unit6MeetmyfamilyPartALet'slearn第一课时，本课时主要学习有关家庭成员的单词:parentsuncleauntbabybrother及介绍自己家庭成员的句子。

2、作为第一课时PartA，学生能成功学习、掌握本课familymember的有关词汇及句型，将为本单元以后的相关学习奠定基础。【学情分析】学生在学习本课前，已在第二册中接触过家庭话题，本课是在学生已掌握基本称呼的基础上学习更多的家庭成员称呼：family,parents,uncle.Aunt,babybrother.并要求能用句型Thisismy….Heistallandstrong,Hehas…对家庭成员进行简单的介绍和描述，最主要的学习障碍是文化差异导致对uncle、aunt等词的认识理解困难，因此教学设计主

3、要是从激发学生表达兴趣入手，通过自发的语言训练来巩固旧知识，深化学习新知。【教学目标】知识目标：1、能听、说、认读单词：parents、cousin、uncle、aunt、babybrother.2、能用英语简单介绍自己的家庭。如：Heisafarmer/driver/…;Sheismymother/mom/…Sheisadoctor/dancer/…Thisismydad/uncle/…3、了解说英语的国家中家庭成员的称呼习惯。能力目标:能够熟练掌握新单词。情感目标：培养学生热爱家庭的美好情感。【教学重点】掌

4、握五个生词，并能在实际情境中运用。【教学难点】理解parent和parents在意义上的差别。【教法】教学活动面对全体学生，兼顾不同层次学生的学习要求，使学生能全面巩固所学知识。采用情境教学法、积极鼓励法、小组活动学习法。【学法】通过语音拼读、朗读、思考、讨论、交流学习新知。【教学准备】多媒体课件，词卡，图片，Amy头饰，光盘。【教学过程】Step1、Warm-up1、FreetalkT:Hello！boysandgirls.S:Hello！MissZhao.T:Nicetomeetyou﹗S:Nicetome

5、etyou,too﹗T:Howareyou?.S:Fine，thankyou﹗T:Todaywehavesomanynewteachersinourclassroom.Nowpleasewelcome﹗S:拍手欢迎.T:Say“Hello”tothem﹗S:Hello！2、Let’schant(师生互动、做动作。)Thisismyface.Thisismynose.Thisismyear.Thisismyeye.Thisismymouth.Thisismyarm.Thisismyleg.Thisismyfoot

6、.Thisismybody.3.Let’sdo（拍手、做动作）ABIlovemyfather.Metoo﹗Ilovemymother.Metoo﹗Ilovemybrother.Metoo﹗Ilovemysister.Metoo﹗Ilovemygrandfather.Metoo﹗Ilovemygrandmother.Metoo﹗【设计意图】在师生问候后用Let’schant﹑Let’sdo形式复习旧词，并且让学生动起来，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，为后面的学习营造良好的氛围。4、Guess：Who’she/she

7、?教师说出班上某个同学的外貌特征，让学生猜猜他∕她是谁。如：Heistallandthin.Hehassmalleyes.HelikesEnglishverymuch.Whoishe?Sheisshortandthin.Shehaslonghair.Shehasbigeyes.Shelikesmusic.Whoisshe？【设计意图】通过猜的活动让学生复习三单元学过的描述人外貌的句子，为后面介绍新人物的外貌特征做铺垫。Step2:Presentation教师带着Amy的头像说：Hi．Meetmyfamily﹗O

8、K?学生：OK.【设计意图】利用Amy的头像情景导入，学以致用。1﹑教师点击课件，出现课本上Amy的父母的图像。教师分别指着他们的图像说：Thisismyfather.Thisismymother.教师左手举起打印好的父亲图片说：Fatherismyparent.右手举起打印好的母亲图片说：Motherismyparent,too.左右手图片合一块引导学生说出：Fatherandmot