生物人教版七年级下册《人体内废物的排出》学案

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1、第五章《人体内废物的排出》学案1一.教学目标1.知识目标:(1)描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。(2)说出肾的结构和特点,认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。(3)描述尿液形成和排出的大致过程。2.能力目标(1.)通过观察肾的结构和特点等活动，培养学生观察能力，收集、处理资料的能力。(2)通过有关肾的资料分析，培养学生初步具备一定的信息分析能力和综合能力。3.情感目标(1)通过了解肾的结构，激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度。一．课前导学1、人体将_________、___________、____

2、____等排出体外的过程叫排泄；粪便排出体外的过程叫___________。2、构成肾脏的基本结构单位是_________，每个肾脏大约有100万多个肾单位组成。每个肾单位都是由___________、_____________、__________组成。3、肾小球是一个____________，连接肾小球两侧的血管分别叫____________和_________。4、血液流经肾单位时，两次形成毛细血管网，一次是在__________部位，另一次是在________部位。二．练习反馈1、尿的形成主要与有关系，肾小球和肾

3、小囊壁起作用，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质外血浆中的、、、和等物质都经过肾小球和肾小囊壁过滤到肾小囊中形成，当原尿流经肾小管时大部分水和部分无机盐等被肾小管新吸收，剩下的、、等就形成了尿液。2.尿的形成过程可概括为肾的作用和作用。3、肾脏中形成的尿液，经流入暂时储存。排尿时尿液经、排出体外。4.出入肾小球的血管分别称为（）A.出球小动脉，入球小静脉B.出球小静脉，入球小动脉C.出球小动脉，入球小动脉D.出球小静脉，入球小静脉5.肾脏结构和功能的基本单位是（）A.肾小囊B.肾小管C.肾小球D.肾单位

4、6.下列物质中，能被肾小管全部重吸收的是（）A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素7.尿液和原尿相比较，尿液中不含（）A、葡萄糖B、尿素C、无机盐D、葡萄糖和无机盐8.某人的尿液化发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（）A、肾小囊B、集合管C、肾小球D、肾小管9.某人的尿液中如果发现有葡萄糖时，肾脏发生病变的部位是（）A、肾小囊B、集合管C、肾小球D、肾小管10．血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）A.养料增加B.尿素减少C.氧气增加D.尿素增加11．取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到如下

5、数据。请分析这些数据。水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80(1)判断甲、乙、丙三种液体的名称：甲，乙，丙。(2)甲的蛋白质为70-80，而乙为微量，这是由于(3)乙的葡萄糖为1，而丙的为0，这是由于。三．根据左图回答问题：(1）图中结构G、H和C构成一个肾单位。(2）在尿液的形成过程中要经过两个作用过程，即A作用和C作用，通过A过程形成的液体B为，通过C过程形成的液体D为。四．思考讨论1、健康人每天形成的原尿约有150升，而每

6、天排出的尿液却只有1.5升左右，这是什么原因？2、尿是不断产生的，而排尿却是间歇的，为什么呢？