中国古代史历史学教学大纲

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1、课程编号:16014201《中国古代史》课程教学大纲(TheSyllabusofAncientChineseHistory)适用专业:历史学本科总学时:75(其中理论75)学分:4制定单位:历史文化系执笔者:王芳审核人:赵元编写日期:2010年9月20日一、课程性质、目的和任务中国古代史是历史学本科的主干基础课。它以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,科学地、系统地阐明中国原始社会、奴隶社会、封建社会发生发展和演变的历史及其规律,对学生进行爱国主义教育,培养学生用历史唯物主义观点、专业相关理论和历史基本知识独立地分析和解决问题的能力,使学

2、生能扎实掌握历史学科的基本理论、基础知识和发展动态,了解学科前沿发展动态,增强学生为社会服务的自信心和能力。二、课程教学的基本目标第一章中国的原始社会第一节中国历史的开端第二节原始社会的发展——母系氏族公社第三节父系氏族公社和原始社会的解体了解:中国人类产生的原因掌握:血缘家族、人类婚姻形态演变、图腾崇拜、禅让制、石器时代、父系氏族、母系氏族、氏族、姓氏等重要知识点。熟练掌握:原始人类发展阶段及各阶段的代表性遗址及其演变。理解:母系氏族转变为父系氏族的原因、原始社会解体的原因及“劳动创造了人”这一科学命题。第二章夏商时期奴隶制国家的建立和发

3、展第一节夏王朝的建立与灭亡第二节商代奴隶制国家的发展了解:夏族和商族的兴起及夏、商的经济发展情况。掌握:夏和商的政治制度。熟练掌握:二里头文化、盘庚迁都、鸣条之战等重要知识点。理解:夏朝建立的条件及其作为国家的不完备性。9第三章西周奴隶社会的进一步发展第一节西周奴隶制国家的强化第二节社会经济、文化和社会生活第三节西周中后期社会矛盾和西周的衰亡了解:西周的经济发展、西周的阶级结构掌握:宣王中兴、夏商周的文化、周厉王及周幽王的统治。熟练掌握:分封制、宗法制、井田制、国人暴动、共和行政等重要制度及历史事件。理解:夏商周三代政治的发展工商食官制度国

4、、野的概念“国人”的概念。第四章春秋时期奴隶社会的瓦解第一节王室衰微和大国争霸第二节社会生产力的发展和封建生产关系的产生第三节下层民众的反抗和地主阶级夺取政权的斗争第四节春秋时期的文化了解:春秋时期经济的发展概况。掌握:春秋大国争霸的背景、大国争霸的过程、井田制的衰落等。熟练掌握:春秋五霸、践土之盟、弭兵之会等重要历史名词及春秋时期儒家、道家的代表人物及主要思想。理解:春秋争霸的实质和意义、“春秋无义战”的含义。第五章战国时期封建制度的确立第一节各国封建政权的建立和变法运动第二节封建经济的迅速发展第三节各国的兼并战争和秦的统一第四节战国时期

5、的文化和社会生活掌握:百家争鸣的背景、战国七雄的兼并战争经过。熟练掌握:战国各国的变法的背景及内容、诸子百家、商鞅变法儒、法、道家的主要代表人物和学说等。理解:合纵、连横等概念、封建制度的确立、秦灭六国的原因。第六章秦帝国的建立和秦末农民起义第一节秦帝国的建立第二节秦代社会主要阶级构成9第三节秦末农民起义了解:秦的建立、秦末农民大起义的过程。掌握:秦朝初期的政治措施。熟练掌握:陈胜、吴广起义的意义,秦代加强中央集权的各项措施。理解:秦朝灭亡的原因、中央集权的封建制度。第七章西汉统一多民族封建国家的发展第一节西汉专制主义中央集权的巩固发展第二

6、节西汉社会经济的发展第三节西汉与周边各民族的关系第四节王莽改制与绿林、赤眉起义第五节西汉时期的文化与社会生活第六节西汉时期的中外关系了解:西汉初的经济发展情况、西汉末年的社会危机。掌握:西汉初年的统治措施、汉末农民起义的背景、经过及意义。熟练掌握:汉与匈奴的关系、王莽改制、七国之乱、汉武帝的统治措施,算缗、告缗、均输、平准、中外朝制度的概念。理解:王莽改制失败的原因第八章东汉中央集权国家由统一走向分裂第一节东汉前期的政治第二节东汉社会经济第三节东汉民族关系与对外文化交流第四节东汉后期的腐朽统治与黄巾军起义第五节东汉文化与社会生活掌握:东汉初

7、年的经济发展、东汉初年的统治措施、东汉的文化。熟练掌握:党锢之祸、黄巾军起义、刘秀、道教的发展、佛教的传播及其影响、东汉政治的特点。理解:今文经与古文经的概念、东汉地主庄园形成的背景及影响。第九章三国两晋南北朝的社会进步和民族融合第一节三国鼎立了解:东汉末年军阀割据的背景;掌握:魏、蜀、吴三国的统治措施;9熟练掌握:董卓之乱、官渡之战、赤壁之战等知识点;理解:三国鼎立局面出现的原因。第二节西晋的短暂统一及其崩溃了解:曹魏末年的政治状况;掌握:西晋初期的统治措施及制度;熟练掌握:八王之乱、高平陵之变等知识点;理解:西晋灭亡之因第三节东晋十六国

8、南北对峙局面的形成了解:五胡十六国出现的背景;掌握:东晋的门阀政治的特点、五胡十六国政权更替及开国君主的具体情况;熟练掌握:东晋北伐、淝水之战等重要历史事件;理解:侨置、土断、门

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