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时间:2019-06-19
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1、画家乡涛涛山山平平青青京京课文范读涛涛的家乡在______。海边山山的家乡在_____。山里平平的家乡在_____。平原青青的家乡在_____。草原京京的家乡在_____。城市捡贝宽虾脚壳图上画的是什么地方?(海边)有什么景物?那里的小朋友喜欢做什么?你喜欢吗?(捡贝壳)(船、海水、鱼、虾……)画家乡涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。画家乡作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。图上画的是什么地方?(海边)有什么景物?那里的小朋友喜欢做什么?你喜欢吗?(捡贝壳)(船、海水、鱼、虾……)画
2、家乡清晨,我来到海边,海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘船上装满了鱼和虾。海里的鱼虾那么(),那么()。我赤着脚踩在海滩上,沙子那么(),那么()。我弯下腰去看,贝壳那么(),那么()。啊!我捡到那么多贝壳,心里是那么()清晨,我来到海边,海那么蓝,那么宽。海里的鱼虾那么多,那么鲜。我赤着脚踩在海滩上,沙子那么软,那么细。我弯下腰去看,贝壳那么多,那么美。啊!我捡到那么多贝壳,心里是那么高兴。涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。一、看图说一说1、这是谁?他在干什么?2、你还看到了什
3、么?二、自由读课文,思考:山山的家乡美在哪?把你觉得美的句子多读几遍。学习要求:画家乡小组合作学习第3自然段山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。画家乡山山提着篮子干什么呢?房前屋后开着又()又()的野花。房前屋后结着又()又()的果子房前屋后都是又()又()的小鸟房前屋后长着又()又()的蘑菇孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
4、画家乡读读想想1.青青的家乡在哪儿?她画了什么?2.京京的家乡在哪儿?他画了什么?3.你的家乡在哪儿?准备画些什么?青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。画家乡京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。画家乡一、读读说说他画的海那么蓝,那么宽。他画的山那么高,那么清。她画的平原那么平坦,那么宽广。那么,那么。画家乡那么那么那么那么那么那么这些苹果红香读一读,记一记。(1)她的眼睛那么圆,那么明亮。(2)他玩得
5、那么开心,那么快乐。(3)松果是那么香,那么可口。(4)我们的学校那么宽广,那么美丽。(5)这个西瓜那么圆,那么大。二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在(),他画的海(),()。2、山山的家乡在(),他画的山(),水()。3、平平的家乡在(),她画的平原(),()。4、青青的家乡在(),她画的草原()。5、京京的家乡在(),她画的城市()。6、我喜欢()画的家乡,因为。7、我的家乡在(),那里有。总结课文:通过学习课文,你知道了什么?通过学习课文,知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。实践活动:1.读课文。2.画一画自己的家乡,介绍自己的家乡。我的家乡在()。我
6、画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。我的家乡在()。我画的()那么(),那么()。那个在()的孩子,就是我。
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