英语人教版四年级上册My Friends A Let鈥檚 learn

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1、PEP人教版四年级上册MyFriendsALet’slearn教学设计南小河小学史桃丽教学目标（一）知识目标1.能听懂会说本课对话：Ihaveagoodfriend.He'stallandstrong.Whoishe？Hisnameis...2.牢记新词组和单词：tallandstrong，shortandthin，friendly，quiet（二）能力目标1.能在活动中互助合作、体验合作愉快的精神，发展合作精神，培养学生的创造力与想象力。2.能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。（三）情感目标1.激发学生学习英语的兴趣

2、，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识。2.引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣教学重难点1、Let’slearn2、Let’schant教学过程Step1Warmingup（热身活动）Greetings.教师面带微笑，走下讲台与学生握手问候。What’syourname?Mynameis…What’shisname?Hisnameis…Step2PresentationIhaveafriend,lookatthepicture.(1)图片出示Sarah，Whoisshe？She’sSarah./HernameisSarah

3、.图片出示ChenJie，Whoisshe？She’sChenJie./HernameisChenJie.图片出示MikeWhoishe？He’sMike./HisnameisMike.（2）Askandanswer:(haveatrain以开火车的形式既巩固了练习了句型。)T:Doyouhaveafriend?Whoishe/she？S:His/Hernameis...(3)T:TodayisJohn’sbirthday.Hehasmanyfriends.Whoarethey?Let’swelcomethem.Thedoorbellisringing.Whoiscom

4、ing?Whoishe？HisnameisTom.Tomisstrong.Heistallandstrong.    学生跟读strongtallandstrongThedoorbellisringing.Whoishere,again?Whoishe？LiLinHisnameis.Hisisshortandthin.学生跟读shortandthinTomistallandstrong.LinLinisshortandthin.Listen,whoishereagain?（Whoisshe？）她是谁？（HernameisChenJie.）她的名字是陈洁。Sheisfri

5、endly.friend+ly=friendly出示图片Sheisfriendly.Heisfriendly.Theyarefriendly.Whoishere,again?Whoishe/she？His/Hernameis...Theyarefriendly.比较一下Whoishe？Heis...Hisnameis...Whoisshe?Sheis...Hernameis...出示图片Whoishe?Whoisshe?学生回答。教学quiet单词Inthelibrary,weshouldkeepquiet.Thewomanissleeping,weshouldkeep

6、quiet.Therearetwochildren.Sheisquiet.Heisquiet,too.出示图片Canyoudescribetheboy?(Heistallandstrong.)(3)Let’slearn播放视频，学生跟读。Step3Practicing(1)ThisisJohn’sbirthdayparty.Thesearehisfriends.Canyoudescribethem?Whoishe？Hisnameis...Heis...Whoisshe?Hernameis...Sheis...(2)Let’schant学生跟视频学习chantStep4S

7、ummaryWhoishe？Hisnameis...Heis...Whoisshe?Hernameis...Sheis...A life without a friend is a life without a sun. 人生在世无朋友，犹如生活无太阳。A friend in need is a friend indeed.  共患难的朋友才是真朋友。Step5Homework1、课本24页和25页，边听边跟读三遍(24and25pagesofbooks,listenandrepeatthreetimes)2、给你的爸爸妈妈用英语说说你几