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时间:2019-06-19
《英语人教版四年级上册let'slearn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Myschoolbag一、教学内容与目标: 教学内容:1.Let’slearn,Let’sdo 教学目标:1.能听、说、认读单词:Chinesebook,Englishbook,mathbook,story-book,notebook,schoolbag. 2.能听懂Let’sdo口令并作出相应的动作;以及掌握under,on,in,near的运用和判断。 二、教学重、难点 三、课前准备 1.教师准备语文书、数学书、英语书、笔记本、故事书各一本,一个书包。 2.教师准备关于美术书的图
2、片以及个别学习用具。 3.学生准备好自己的书包、各类书和文具,本课要学的单词卡。 四、教学步骤和建议 step1.Warm-up (1)日常口语练习, T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,MissWang.(2) T:Today,we’lllearnunit2Myschoolbag.First,let’sreview.展示各种文具的图片和单词,先让学生看图片迅速说出单词,然后读一读,复习学过的单词。Step2.Presentationook的首字母要大写。(1)屏幕上出现
3、school+bag=schoolbag的图片和单词,导入新课学习单词schoolbag.(2)出示一个书包在屏幕上,进一步学习schoolbagaschoolbaganewschoolbagIhaveanewschoolbag.(3)用同样的方式学习单词Chinesebook,mathsbook,Englishbook,storybook,引导学生观察几个单词,其中Chinesebook,Englishb(4)再次回顾学过的这些单词,让学生读一读,认一认Step3Practice(1)屏幕上一一展示几个单词的
4、实物,让学生快速说出图片的英文。(2)快速地闪现所学的单词让学生说出单词。(3)Playagame:Whatismissing?(4)打开书,练习句型:What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.(5)Pairwork让学生两两一起练习问答。(6)让学生猜一猜被遮盖的书。练习中强调一本英语书:anEnglishbook.Step4Consolidation.(1)屏幕上呈现许多的书,桌子上很乱,引导学
5、生练习使用:onputyour...InyourunderNear(2)练习let’sdo(3)做练习5.Summary6.Homework 板书设计:Unit2MySchoolbagWhat’sinyourschoolbag? On: 在。。。的上面 Chinesebook Englishbook in: 在。。。的里面 mathbook story-book under: 在。。。的下面 schoolbag notebook
6、 near: 在。。。的旁边
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