生物人教版七年级下册人的由来复习课教案

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1、人的由来复习教案【课标要求】1、说出人类和现代类人猿的共同祖先，描述人类的发展过程。2、描述男性和女性生殖系统的结构，并说出主要器官的功能。3、描述受精过程以及胚胎发育过程。4、描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）。【中考热点】1、男女生殖系统重要器官的功能，以及胚胎发育的过程。2、青春期的身体变化和心理变化。【知识梳理】一、人类的起源和发展1、人类的起源（1）19世纪进化论的建立者是。（2）人类和现代类人猿的共同祖先是。现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。判断：人类是由黑猩猩进化而来

2、。（）（3）人类和现代类人猿的根本区别：①运动方式不同；②制造和使用工具的能力不同；③脑的发达程度不同。2、人类的发展现在类人猿树栖雨热带丛林森林古猿古人类使用工具使用火产生语言现代人类学生思考：人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（1）运动方面：半直立行走→直立行走（2）劳动方面：不会使用工具→会使用天然工具→使用并制造简单工具→使用并制造复杂工具（3）穿衣方面：赤身裸体→懂得着衣御寒、遮羞（4）其他方面：脑容量增大，使用火，产生语言人猿分界的标志是。人类和类人猿的本质区别是。1、下列关于人

3、类的起源和发展的说法不正确的是（　）A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D.亚洲直立人是从非洲迁徙过来的2、研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说明（ ）A.人是由类人猿进化来的B.人和类人猿有共同的祖先C.人比类人猿高等D.现代的类人猿也能进化成人二、人的生殖1、生殖系统（1）男性生殖系统睾丸（

4、主要性器官）：输精管：前列腺、精囊腺、附睾等：（2）女性生殖系统卵巢（主要性器官）：输卵管：子宫：阴道：思考：结扎输精管和输卵管能否影响精子和卵细胞的产生？2、生殖的过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞在内相遇完成受精作用，结合成，受精卵不断分裂发育成，胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕。胚泡在子宫内继续分裂、分化，逐渐发育成，并于怀孕8周左右发育成。胎儿生活在子宫内的液体---中，通过从母体获得营养物质和氧，同时排出等废物。一般来说怀孕到第38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过

5、程叫做分娩。精子+卵细胞受精卵胚泡胚胎胎儿新生儿受精的场所是。胎儿和母体进行物质交换的主要器官是。男女生殖系统重要器官的功能，以及胚胎发育的过程。1、受精卵≠两个细胞：精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵是一个细胞。2、受精卵≠生殖细胞：人的生殖细胞只包括精子和卵细胞。3、脐带≠物质交换的场所：胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。4、受精场所≠胚胎发育场所：输卵管是受精场所，子宫是胚胎发育的场所。5、新生命的开始≠婴儿的产生：受精卵的形成标志着新生命的开始。1、下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是()

6、A.受精作用发生在女性子宫里B.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D.女性输卵管结扎后将不再产生月经2、判断（1）婴儿的出生标志着新生命的开始。()（2）精卵结合的场所及胎儿发育的场所都是子宫。()（3）母体内胎儿的血液不停地流动，他的呼吸系统和消化系统是不工作的。()三、青春期1、青春期的身体变化：（1）身高突增：显著特征；（2）器官功能明显增强；（3）性器官迅速发育，并出现第二性征：突出变化。注意：女孩儿进入青春期的时间要早于男孩儿。2、青春期的心理变化：

7、（1）内心世界逐渐复杂；（2）有了强烈的独立意识；（3）性意识开始萌动。青春期的身体变化和心理变化。1、身高和体重的迅速增长是青春期的显著特点；性器官迅速发育是青春期发育的突出特征。2、青春期的形态和生理机能发生变化的是神经调节和激素调节共同作用的结果。你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，以下对青春期的描述正确的是(　)①大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年②进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象③有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到

8、家长和老师的关怀④进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【课堂小结】【经典真题·感悟中考】1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A.由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了进化的方向2、人体胚胎发育的正确顺序是()①组织分化②受