《复习进化内容》PPT课件

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1、复习第七章现代进化理论一、拉马克的进化学说：拉马克最早提出“进化论”的概念P110拉马克的进化学说用进废退获得性遗传二、达尔文的自然选择学说：事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着存在斗争事实4：个体间普遍存在差异(变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型达尔文的进化理论：——自然选择学说过渡繁殖生存斗争遗传和变异适者生存主要内容达尔文把在生存斗争过程中，适者生存不适者被淘汰的过程叫自然选择遗传和变异是自然选择的

2、内因变异一般是不定向的，自然选择是定向的生存斗争是生物进化的动力适应是自然选择的结果达尔文的进化理论：——自然选择学说自然选择学说的科学性科学地解释。科学地解释生物的性和性。它揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有________________.生物的多样性是______的结果。生物进化的原因多样适应共同的祖先进化自然选择学说的评价肯定：科学的解释了（1）生命现象的统一性由于共同的祖先。（2）生物的多样性和适应性。局限：（1）未能对遗传和变异的本质作出科学的解释（2）对生物进化的解释局限于个体水平（3）认为物种的形成都是渐变的结果，骤变不可能形成新物种两个进

3、化学说的比较主要区别：进化原因拉马克用进废退，获得性遗传达尔文遗传变异是内因，自然选择进化局限性现代进化理论核心：自然选择学说观点种群是生物进化的基本单位突变和重组是进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成物种形成的三环节三、现代生物进化理论的主要内容基因库、基因频率及有关计算1、种群的概念2、基因库、基因频率的概念3、基因频率的计算公式：常染色体上、性染色体上某昆虫决定翅色的一对基因为A、a，从这个种群中随机抽出一定量的个体，其中，基因型为AA、Aa、aa的个体分别占18%、78%、4%。A和a基因的基因频率分别是多少？A==AA+aa=43%1

4、8×2+782×100=57％A=18%+78%×1/2=57％a=43%解:基因频率=某基因的数目该基因和等位基因的总数=纯合子频率+1/2杂合子频率某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（）。A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%色盲（b）基因频率＝15＋2＋14200×2＋200＝5.17％C×100%例题5、调查关于某小学学生中色盲情况，随机抽样100人，发现其中基因型为XBXB44人、XBXb5人、XbXb1人，XBY43人、XbY7人，则Xb

5、的基因频率是（）A、13.2%B、5%C、14%D、9.3%百看不如一练D时间SS基因型个体比例ss基因型个体比例生活环境19世纪4%94%20世纪初92%5%(1）19世纪时桦尺蠖适应环境的基因型为_____，而20世纪基因为________的桦尺蠖是适应环境的类型（2）桦尺蠖在19世纪时种群中S的基因频率是____，到20世纪初种群中S的基因频率又是_______。SS、Ss5%93.5%ss英国曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,喜栖树干,其体色受一对等位基因S（黑色）和s（浅色）控制。练习（5）从上述事实可以看出，生物进化过程的实质是________________

6、______________时间SS基因型个体比例ss基因型个体比例生活环境19世纪4%94%20世纪初92%5%（3）如果工业污染得到了治理，哪种桦尺蠖数量将会降低，基因频率将会怎样变化?（4）在自然选择作用中,直接受选择的是.实质上选择的是。（基因型/表现型）表现型基因型练习种群基因频率发生变化的过程有关概念：练习册154页种群与物种的概念辨析及地理隔离和生殖隔离与种群、物种的关系物种的概念在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体。隔离：是指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。（1）

7、地理隔离是指分布在不同自然区域的种群，由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间无法相遇而不能交配。（2）生殖隔离：是指种群间的个体，不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代。隔离地理隔离生殖隔离受精前的隔离受精后的隔离杂种不活山羊、绵羊杂种不育马、驴杂种败育树棉、草棉生殖隔离是物种形成的标志一旦形成了生殖隔离就不会有基因交流了现代生物进化理论基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，突变和基因重组

8、产生生物进