《生物的进化复习》PPT课件

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1、生物的进化复习考试说明1、现代生物进化理论的主要内容2、生物进化与生物多样性的形成综合脉络可遗传的变异不可遗传的变异基因重组基因突变染色体变异生物的进化自然选择学说现代生物进化理论生物的变异为生物进化提供原材料自然选择学说主要内容评价过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存意义不足条件动力基础结果—、自然选择学说实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体（遗传积累）适者生存自然选择现代长颈鹿（变异）自然选择的几个问题①选择的对象表面上:实质上:分子水平上:一个个不同生物个体个体所包含的变异变异所对应的基因②选择的因素：个体

2、所处的自然环境。如：农田中的抗药性害虫的出现狼和鹿的相互选择③选择的手段：④选择的结果：生存斗争适者生存，不适者被淘汰过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利性状遗传导致生物新类型出现在长期的自然选择过程中，微小的有利变异得到积累变为显著变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。生物进化原因㈠自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传变异4、适者生存㈡自然选择学说的意义：科学解释生物进化的原因，以及生物多样性和适应性。不能科学解释遗传变异的本质。生物进化的原因局限于个体水平。不能很好地解释物种大爆发等现象。㈢自然选择学说的局限性：二

3、、拉马克的进化学说地球上的所有生物都不是神造的，是由更古老的生物进化来的。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。达尔文以后进化理论的发展：性状水平深入到基因水平以生物个体为单位以种群为基本单位发展到形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。现代生物进化理论种群是生物进化的基本单位物种形成的三个基本环节有关概念：种群、物种、基因库、基因频率观点：生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成三、现代生物进

4、化理论（一）种群是生物进化的基本单位1、种群-----生活在一定区域的同种生物的一群个体。特点：彼此可以交配，实现基因交流例：一个池塘中的全部鲤鱼。一片草地的所有蒲公英。2、基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么基因A和a的基因频率分别是多少？A:60%a:40%3、基因频率的有关问题基因频率的概念:是某基因在某个种群中出现的比例。种群基因频率发生变化的过程是生物进化的实质。影响基因频率变化的因素有基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择、迁移等。①通过表现型个体数计算

5、基因频率例：中心血站调查了1788个MN血型血，其中397人是M型（LMLM），861人是MN性（LMLN），530人是N型（LNLN），请分别计算LM和LN的基因频率。据题意可知，M型者含有两个LM基因，MN型者含有一个LM基因和一个LN基因，N型者含有两个LN基因，故本题应如此计算：LM%＝[(2×397＋861)/(1788×2)]×100%＝46.3%LM%＝[(861＋2×530)/(1788×2)]×100%＝53.7%②通过基因型频率计算基因频率一个等位基因的频率等于它的纯合子频率与1/2杂合子频率之和。如下：AA基因型频率为0.30；Aa基因型频率为

6、0.60；aa基因型频率为0.10A基因的频率为：0.30+1/2×0.60＝0.60a基因的频率为：0.10+1/2×0.60＝0.40所以，种群中一对等位基因的频率之和等于1；种群中基因型频率之和也等于1。[同类变式]据调查，某地人群基因型为XBXB的比例为42.32%、XBXb为7.36%、XbXb为0.32%、XBY为46%、XbY为4%，求在该地区XB和Xb的基因频率分别为[答案]92%，8%[解析]取100个个体，由于B和b这对等位基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。故基因总数为150个，而XB和Xb基因的个数分别为42.32×2+7.3

7、6+46＝138，7.36+0.32×2+4＝12，再计算百分比。XB、Xb基因频率分别为138/150＝92%，12/150＝8%(同类变式）在一个种群中，随机抽取400个个体，其中125个个体基因型为aa，145个个体基因型为AA，则该种群中A、a的基因频率分别是：A31.25%63.75%B36.25%63.75%C32.5%67.5%D52.5%47.5%如果一个种群符合下列条件：1、种群是极大的；2、种群个体间的交配是随机的；3、没有突变产生；4、种群之间不存在个体的迁移或基因交流；5、没有自然选择。那么，该种群的基因(型)频率就可以一代代稳定不变，保