混合运算解决问题二年级下册课件

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1、（30－20）÷5＝一、复习旧知口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935问题：先算什么？再算什么？解决问题混合运算学习目标1、在具体情境中运用混合运算解决简单的实际问题。2、培养学生运用所学知识解决生活中简单的实际问题的能力。二、探究新知（一）仔细观察，收集信息1.谁能完整地说说这道题的意思？2.要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？问题：剩下的还要烤几次？二、探究新知（二）尝试解决，体会方法已考的剩下的90个36个每次烤9个，烤几次？问题1、要先求出“剩下多少个面包需要烤”需要知道什么？2、要求“剩下还要烤几次”，需要知道什么？（三）尝试

2、解决，体会方法90－36＝54（个）54÷9＝6（次）分步列式：追问：说说你是怎么想的。1.没烤的面包有多少个？2.还要烤几次？综合列式：（90－36）÷9=54÷9=6（次）今天研究的问题为什么必须两步解答？小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先求出它来，再解决最后的问题。（四）检查反思，归纳总结问题：做一做我们第一组买了9个面包，我们第二组买了6个，每个面包3元。第一组比第二组多花多少钱？1、第一组花了多少元？9×3=27（元）2、第二组花了多少元？6×3=18（元）3、第一组比第二组多花多少钱？27-18=

3、9（元）（9-6）×3=3X3=9（元）三、巩固练习1.问题：1.你知道了什么？2.想求“平均每个笼子放几只”你会解答吗？请写一写。（25＋15）÷8＝40÷8＝5（只）问题：1.你知道了什么？2.要求“平均每天挖多少米”你会解答吗？画一画，算一算，把你的想法表示出来。（60－15）÷5＝45÷5＝9（米）剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？三、巩固练习2.同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？6×3÷9＝18÷9＝2（排）问题：1.你知道了什么？2.这道题的综合算式不需要加小括号吗？三、巩固练习3.