初一语文考试高分技巧

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1、初一语文考试高分技巧语言知识（1-5题）（15分）由5个选择题组成，题型稳定，平时训练也多，基本套路考生是熟悉的，在审题清楚的前提下，一般用10分钟左右为宜，一时不能确定的，留待作文之后再答，但要做好标记，避免漏答。要提高病句题与标点题的准确率。其他题主要考识记能力。科学类文章阅读（自然科学类或社会科学类）（3题）（9分）本题主要考察考生领悟新知的能力，文段变化较大，但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。考生如能在平时的训练中熟知命题者的套路，则可大大减少答题时间。此大题应在10-15分钟内完成。多数题目的选项只须与原文对照即可判断其对误。推断题注

2、意由原文到选项的推理过程是否合理。还有的题目要特别注意问的与选项是不是对得上号。文言文阅读（4题）（12分）材料一为短小的传记，记述的是传主的为官、为人、事君、待人接物之道；二是散文小品，多叙作者亲身经历，或生活琐事或寄情山水，揭示人生哲理。解答时可先扫读前3题，大致清楚要考察那些词句；较细致的阅读第4题，以作为理解文段的参考；然后阅读文段，解答问题，可以加快速度，减少失误。此大题用时宜在15分钟左右（不含翻译）。第II卷（共114分）文言翻译（10分）翻译文言句子要注意这样一些规则：留，保留原有的专有名词；删，删除一些语气词；换，严格地将单音节实词

3、替换为双音节词语；添，添加出容易省略的主语、介词或宾语；倒，倒换原句颠倒的语序（如常见的“以何”、状语后置等）。除此以外，还要特别注意原句是否是常见的固定句式，同时，留心词语的用法，因为词类活用在主观题的翻译中也很常见。句子翻译完以后，带入原文的语境中去检验、修改。诗歌鉴赏（8分）主要考查学生对诗词曲的把握，以唐诗宋词元曲为主。考题涉及到词句含义的理解、思想内容的领悟、表达方式的鉴赏、以及修辞格的判断等，意境风格的赏析情感倾向的评价等，。注意以下几点：①感受形象，把握内容主旨。要透过诗歌的语言并结合自己的经历、知识积淀和审美习惯等去感受诗中所描述的景

4、物人事所构成的社会图景，从而初步体味出诗人蕴含于其中和思想感情。如《琵琶行》②领悟意境，体会思想感情意境是作者思想感情和所描绘的生活图景融合而成的艺术境界。为形成一个意境，往往需要若干意象来组合。意象是渗透了作者主观思想感情的物象。要先理解局部或片断的情感串合起来进而借助想象，融入自身和情感体验，理解和体会诗歌的主题和思想感情，如《鸟鸣涧》③分析手法领会艺术特色诗歌的形象性抒情性常要借助比兴、拟人、夸张、对偶、衬托、对比、象征、铺陈等手法来表现，但基本和手法是形象的描述、白描、直抒胸臆、用典寓意、以实写虚等。④咀嚼字词品味诗歌语言诗人总是选用最准确最

5、生动的词句来表达尽可能多的内容。诗人无不在炼字铸词上锤句上下功夫。应对那些富有表现力的关键词语细细品味，领会其意蕴。读诗，还要做到三个留心。一是留心诗题，题目或是诗眼或是事由，这对理解诗歌至关重要；二是留心作者和诗序，留心作者可以知人论世，留心诗序可以帮助我们了解创作的背景；三是留心出题者给出的注解，出题者给出注解的原因在于这个词或者这个句子超出了一般考生的知识范围，或者他想强调或补充某个内容。诗歌鉴赏的答题还要根据分值来安排解答的侧重。如果是２分，这往往是简答或填空；如果是４分、６分，那就需要你的见解和支持该见解的分析。名句填空（6分）名句填空可能

6、是5选3、4选2，还有可能是理解性默写。课内居多，可能一个小题来自课本以外。考生应该牢牢地掌握好课内要求背诵的４０篇古诗文。一篇古文成百上千字，而可能考到的名句就那么几行，其余的都可以忽略。古文中哪些句子是可能考核的呢？一般说来，表示议论、抒情、感叹的句子比较重要。所以，考前背诵时一定要有所选择，提高效率。考试中默写名句时，一定注意不要出现错别字。某个句子一时回忆不起，那就远远地从它所在的某个段落开始回忆。现代文阅读（18分）1、以写景状物和托物言志为主体的散文作品的解读。现代文阅读一般选择文学性强的散文（哲理散文也不例外），所以，感知形象特点，咀嚼

7、形象内涵非常重要。在散文作品中，“形象”的表现形式有：山水游记和写景状物散文中的“景物”、“风物”，托物言志散文的“意境”、“意象”，换句话就是蕴含作者思想感情的人、事、物、景。可以从以下三个方面入手：（１）形象的外在特征或特点，包括形态、声音、色彩、气味等。（２）形象的内在品质（内涵、本质、精神）和所蕴含的作者的思想感情等。（３）形象的外显方式（表达技法）包括象征、联想和想像以及常用的其他修辞手法。２．对写人叙事类散文的解读。塑造人物形象为主的文学作品，往往是通过某一典型人物反映出社会生活中某一类人的共性。所以，先揣摩人物的言行、再由原型引申拓展是

8、阅读这一类文章的途径。对写人叙事类散文进行解读的程序和要领可归纳如下：（１）明了人物形象的内涵。包括身份、地