生物人教版八年级上册第二节 线型动物和环节动物

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1、第二节线型动物和环节动物学习目标：1.记住线形动物和环节动物的主要特征。2.举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。3.关注蛔虫病的预防。【课前小测】（1）腔肠动物的主要特征是：。（2）扁形动物主要特征：。【新知探究】1.线形动物的身体呈，前端有，后端有；体表包裹一层密不透水的，起保护作用；结构简单，能力强。2.线形动物的主要特征是：。3.线形动物的代表动物有：、、。4.环节动物的代表：蚯蚓。蚯蚓的身体呈，由许多相似的构成。蚯蚓身体的前端有，是区分蚯蚓前后端的标志。5.蚯蚓体壁可以分泌使体表保持。蚯蚓

2、体壁密布，氧气溶于体表的黏液里，然后进入体壁的中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由排出。所以蚯蚓用进行呼吸。6.环节动物的主要特征是：。其代表动物有、。7.蚯蚓与人类的关系：。【合作与探究】互动学习，激发潜能1.蚯蚓在糙纸上的运动速度快？还是在玻璃上的运动速度快？刚毛在运动中起什么作用？2.在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？实验后将怎么处理蚯蚓？【基础演练】1.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A.体节B.环节C.环带D.体带2.下列不是环节动物的是（）A.沙蚕B.蚯蚓C.蛔虫D.

3、水蛭3.活的蛔虫呈现（）A.乳白色或浅黄色　　B.乳白色或粉红色C.浅绿色　　　D.浅灰色4.雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）A.雌虫较大，尾端向腹面卷曲B.雄虫较小，尾端尖直C.雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲D.颜色不同5.蛔虫生殖能力强大，雌虫每天可产卵约（）A.5万粒　B.10万粒C.20万粒　D.30万粒6.蛔虫的受精卵发育成幼虫大约经过（）A.两天　　　B.两周C.两个月　　D.两年【当堂检测】1.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（）A.有口无肛门　B.有小肠大肠C.有口有肛门　D.有

4、肛门无口2.寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（）A.蛲虫　　　B.钩虫C.绦虫　　　D.蛔虫3.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A.早晚刷牙、洗脸B.不随地大便C.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜D.不喝生水，饭前便后洗手4.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是（）A.有利于蚯蚓的运动　　B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹　　　D.保持蚯蚓身体的柔软性课后反思