语文人教版八年级上册观潮一

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1、观潮（1）学习目标：1、了解作者，掌握本课生字词。2、疏通文意，掌握本课的重点文言词句。3、感受钱塘江潮宏伟壮观的景象，体会作者的情感。重难点：目标2自主预习：南宋的国都临安，即现在的杭州。观潮地当时在城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)，每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上到宫廷下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。今天，我们和作者一道去体味一下南宋都城的生活风俗吧！1．作者链接周密，字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴(今属浙江)。_______(朝代)文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文颇有成就，又能

2、书画。著有《武林旧事》《草窗词》《齐东野语》。《观潮》选自_____________，是他进入元朝后所作。2、朗读课文，圈点课文的生字词。霆(tíng)　斋(zhāi)　　艨艟(méngchōng)履(lǚ)倏(shū)舸(gě)泅(qiú)僦赁(jiùlìn)仞(rèn)　　绮(qǐ)3．理解课文的重点词语。(1)一词多义方：①方其远出海门(当……时)②方出神(正)③方七百里(面积)观：①观潮(观看)②天下之伟观也(景象)仅：①仅有“敌船”为火所焚(仅仅)②仅如银线(几乎，将近)为：①仅有“敌船”为火所焚(被)②海涌银为郭(成为)③自既望以至十八日为盛(算是)以：①以此夸能(

3、凭借)②自既望以至十八日为盛(和时间词等连用，表示时间助词)势：①势极雄豪(气势)②既而尽奔腾分合五阵之势(阵势)能：①以此夸能(本领)②未复有能与其奇者(能够)(2)词类活用天下之伟观也(动词作名词，景观，景象。)皆披发文身(通“纹”，原指花纹，名词作动词，画着纹身，刺着花纹。)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(名词作动词，树立，举。)(3)古今异义则玉城雪岭际天而来(古义：接近、连接；今义：边际)吞天沃日(古义：用水淋洗；今义：肥沃)既而尽奔腾分合五阵之势(古义：两个词，意为疾驶和腾起；今义：跳跃着奔跑)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(古义：举枪；今义：一种体育器械)皆披发文身(

4、古义：画花纹；今义：文字、文章等)江干上下十余里间(古义：上游到下游，指地域，区域，名词；今义：用来表示大约数目)合作探究：1．自学课文，疏通字词，理解文意。(1)结合课下注释与课前预习，把握课文大意。(2)圈画出自己难以理解的字、词、句。2.小组合作，翻译课文。(1)解决个人在自学过程中发现的问题。(2)通过合作做到逐字逐句翻译。(3)注意把握通假字、词类活用和一词多义现象。【小结】在翻译的过程中，不一定要一一对应，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采。当堂训练：翻译第三自然段：