潘家湾中学“健康学校”申报表

《潘家湾中学“健康学校”申报表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012年湖北省“健康学校”申报表学校名称（盖章）湖北省嘉鱼县潘家湾中学邮编437213学校地址嘉鱼县潘家湾镇文化路学校类型□小学；□初中；□高中；□中职；□其他（初中）学校性质□公办；□民办；□其他（公办）学校基本情况1、全校班级数(16)个；2、全校教师数（101）人；2、全校学生总人数（875）人；3、专职卫生技术人员（1）人、兼职保健教师（6）人学校负责人姓名职务联系电话电子信箱黄爱华校长13872186523学校分管卫生工作负责人姓名职务联系电话电子信箱鲁界文副校长13451115479职务联系电话电子信箱学校卫生管理工作联络员邓电明主任13451085567组织管理1、是否成立学

2、校卫生工作领导小组□已成立2、是否建立学校卫生工作制度□已建立3、是否制定学校卫生工作计划，并纳入年度工作计划□已制定4、是否落实学校卫生工作经费□已落实5、是否按照600：1的比例配备专职卫生技术人员（学生不足600人的学校配备兼职保健教师）□是6、600人以上的学校是否设有专门的医务室（学生不足600人的学校有联动的社区卫生室）□有健康教育1、是否落实健康教育教学计划□已落实2、学生的健康知识知晓率为100%，健康行为形成率90%；3、是否开展经常性的卫生与健康教育宣传教育□是4、是否开展学生常见病防治教育□是5、是否坚持每天做两次眼保健操□是6、是否开展校园禁烟工作□是传染病控制1、是

3、否制定学校传染病防控和突发公共卫生事件应急处置预案□已制定2、是否定期对学生进行体检，并建立学生体检健康档案□是3、是否配合疾病预防控制机构开展传染病预防接种工作□是4、是否配合疾病预防控制机构开展学校卫生监测□是5、学校近两年来无传染病爆发流行，血吸虫疫区无学生感染血吸虫病□无食堂卫生1、是否建立食品安全管理制度□已建立2、是否实行食堂量化分级管理□已实行3、是否明确校长为学校食品安全第一责任人□已明确4、是否设有专职或兼职食品卫生管理人员□有专职5、食堂是否落实原材料采购索证、索票制度及食品留样制度□已落实6、食堂从业人员是否做到持证上岗□是7、食堂餐具消毒、保洁制度是否落实□已落实外环

4、境卫生1、校园是否清洁，无卫生死角□清洁2、有无划定固定停车区域，车辆停放整齐□有3、是否免费为学生提供符合卫生标准的饮用水□是4、是否配备洗手设施□是5、寄宿制学校是否配备师生盥洗设施□已配备公共场所卫生1、教学建筑、环境噪声、教学采光照明以及黑板、课桌椅是否符合有关要求□符合2、教室、办公室、宿舍墙壁、门窗、地面是否干净整洁□干净3、教室、办公室、宿舍是否定期通风、消毒，无异味□是4、教室、办公室、图书馆（室）及其他教学区域是否禁烟，且设有提醒禁烟标志□是5、校园内是否合理配备垃圾收容器□是6、公共厕所是否达到无害化要求□是7、是否建立公共厕所卫生管理制度□是8、是否及时对公共厕所进行消

5、毒、除臭处理□是学校在开展卫生与健康教育方面曾取得的成果描近几年我校卫生与健康教育方面主要做了如下工作：一、配合卫生部门做好麻疹的强化免疫工作，顺利完成了摸底、调查、统计、接种等项工作，受到了市、区领导高度赞扬，确保2012年全国消除麻疹的行动计划的落实。二、防近工作：1、进一步完善《学校的防近方案》，责任到人，确保工作扎实落实。2、认真做好学生的视力检查统计工作，及时把学生视力情况向家长反馈。建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，对不同近视程度的学生进行分档管理；加强对近视边缘视力学生的管理。3、从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，教师经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“

6、三要三不要”述等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操时间，加强督促。组织学生教师进行巡视，及时纠正不正确姿势，保证眼操的正确性和有效性。定期给班主任培训，组织学校的眼保健操比赛，调动班主任和学生做眼保健操的积极性，使学生的眼保健操、读写姿势等等都有所提高。三、继续做好传染病、常见病的防治工作：根据《学校传染病防治方案》明确职责，每天把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。秋冬季为感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高发季节，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发

7、生。学生的防病意识有了进一步的提高。提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。四、心理健康教育：我校十分注重心理健康教育，安排专职和兼职心理辅导教师，开辟心理辅导室，开设心理健康课。还开展了《普通中小学心理健康教育体系研究》省级课题研究，编写