国际经济和贸易专业人才培养方案

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1、国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能；了解“互联网+”下的国际经济与贸易发展动态，熟悉通行的国际贸易规则和惯例；具有较强的创新精神、创业意识；具备经济分析能力、进出口业务操作能力、跨境电子商务业务能力或金融投资能力；能够胜任企事业单位和政府部门经济分析、贸易实务、金融投资、经营管理等工作的复合型、应用型人才。二、培养规格（一）综合能力方面1.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有科学的世界观、人生观和价值观，具有较高的文化素养、宽阔的视野、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业

2、素养；2.具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信息处理方面的基本能力；3.具有健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯，掌握一定的职业技能。（二）专业能力方面1.具备运用现代经济学的基本理论和方法，分析和预测国际国内经贸形势，及时把握商机的能力。2.熟悉进出口业务环节，能正确处理外贸业务流程、规范缮制各种业务单证；能适应报关、制单、跟单等外贸具体技能性工作。3.具有较好的专业外语素养，熟悉外贸业务中英文商务电函、文书处理方法，能灵活运用英语进行经济贸易活动。4.掌握企业管理原理、会计原理，了解现行经济法律和法规

3、，树立经济领域的法制观念，初步具备企业经营管理的能力。5.掌握资料搜集、文献检索和毕业论文撰写方法，初步具备本专业领域的研究能力。6.具备跨境电子商务业务能力或金融投资能力。（三）能力拓展方面1.熟悉创业的有关政策，具有良好的创业意识、创业精神，初步具备职业生涯规划的能力，具备较强的就业意识和就业能力；2.积极参加社会实践、文体等活动，具备较强的素质拓展能力；3.积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。三、专业方向1．跨境电商2．金融投资四、专业能力分析表能力平台能力模块对应课程（含实践课）综合能力平台1.1价值判断能力思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要

4、、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、社会责任教育系列讲座。1.2身心调适能力入学教育、军事训练、大学体育、大学生心理健康教育、毕业教育。1.3外语表达能力大学英语。1.4信息处理能力计算机应用基础、数据库技术与应用、数据库技术与应用实践。1.5通识能力大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、大学生劳动素养、大数据素养、大学生文学素养、公共选修课。专业能力平台2.1专业认知能力专业导论、专业认知实习。2.2专业基础能力2.2.1数理分析能力高等数学B1、高等数学B2、概率论与数理统计、线性代数、统计学、计量经济学。2.2.2经济思维能力

5、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、金融学、财政学。2.2.3基本管理能力政治经济学、管理学、会计学原理、经济法。2.2.4国际贸易实务能力国际贸易实务、国际结算、国际结算实训、外面单证实务、报关实务、报关实训。2.2.5国际商务沟通能力商务英语、外贸英语函电（双语）、外贸英语口语、国际商务谈判（双语）。2.3专业专长能力2.3.1跨境电商应用能力电子商务概论、网络营销、网络营销实训、跨境电子商务、跨境电子商务实训、跨境电子商务营销实务、跨境电商宏观政策分析、跨境电商微观数据分析。2.3.2金融投资能力商业银行经营学、商业银行经营实训、国际金融（双语）、证券投资、证券投资实训、期货理论

6、与实务、金融理财案例分析、企业财务报表分析。2.4专业应用能力创业策划与实战、国际贸易模拟综合实训、新商科跨专业综合实训、毕业实习、毕业论文（设计）。（含第二课堂）能力拓展平台3.1创新创业能力大学生创新创业素养、大学生生涯规划与就业素养、学科与技能竞赛、科研活动、学术活动、发明创造、自主创业、职业技能等。3.2素质拓展能力暑期社会实践、校园文化活动、文体竞赛、荣誉与技能培训等。3.3社会责任能力思想政治素养、社会责任担当、学生成长履历等。五、学制与学分学制：4年，学生可在3-6年内完成学业。学分：专业最低修读173学分，第一课堂最低修读161学分，其中集中实践教学环节不低于23.0学

7、分；第二课堂最低修读12.0学分。六、毕业与学位授予毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。授予学位：经济学学士七、主干学科与相近专业主干学科：经济学相近专业：金融学、投资学、国际商务八、主要实践性教学环节实践环节实践地点学期安排时间考核方式备注入学教育与军事训练校内12周考查公益劳动校内21周专业认知实习校外（暑期）21周社会实践校外（暑期）2、4、6各2周创业策划与实战商学院实训中心232学时