国际经济与贸易专业人才培养方案

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1、国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应21世纪经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，较系统地掌握经济学和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本技能，了解当代国际经济贸易的发展状况，熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规。了解主要国家与地区的社会经济情况。比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,适应性强，能在涉外经济贸易部门、公司和企业，外资企业及政府机关从事国际贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质应用型专门人才。二、培养规格要求1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。2．掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学的基本理论与方法；能运用计量经济学、统计学方法进行分析和研究；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。了解主要国家和地区的经济发展及其贸易政策和中国的经济政策和法规。3.能够熟练地使用计算机，熟悉计算机在国际贸易中的应用。4.掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力。5.熟悉国际贸易实务操作的基本技能。6.具有健康的体魄和一定的军事理论知识即基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测

3、试标准和军事训练标准。7.具备良好的人文和科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才三、主干学科西方经济学、统计学、国际贸易学。四、主要课程政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际结算、国际经济合作、外贸英语函电。五、主要实践性教学环节见表四六、学制学制四年，修业年限3-6年。七、学位授予经济学学士八、毕业学分要求毕业最低课内总学分要求为150.5学分，其中必修学分为106.5学分（公共基础课为44.5学

4、分，专业基础课为62学分），选修学分为44学分（专业选修课为34学分，公共选修课为10学分）。实践教学学分为51.25学分。国际贸易实务、国际市场营销等课程必须做课程论文。九、教学计划的必要说明111.课内实验教学学分以及第二课堂教学学分在表四（实践教学环节安排）中。2.专业选修课所选学分不得低于34学分，选修人数需要达到30人以上方可开课。3.专业选修课所选学时不得低于538学时。十、主要课程简介课程编号：课程名称：政治经济学学时：42学分：3开课学期：第一学期课程内容：以生产关系为研究对象，但拓宽了生产关系的研究领域，既研究经济制度

5、，又研究经济运行和经济发展的规律；内容结构分为四篇：第一篇商品经济。阐述商品经济的一般规定性，揭示商品经济运动的一般规律，为研究经济运行与经济发展提供理论准备。第二篇经济制度。主要研究当今世界存在的两种经济制度：资本主义经济制度和社会主义经济制度。第三篇经济运行。分析市场经济体制和市场经济运行过程。第四篇经济发展。阐述社会再生产的实现条件和经济增长规律，分析国民经济与社会可持续发展过程，以便于认识中国经济发展的规律和经济社会发展战略。授课对象：国际经济与贸易专业本科学生先修课程：无使用教材：政治经济学张维达主编高等教育出版社课程编号：课

6、程名称：管理学学时：42学分：3开课学期：第一学期课程内容：本课程以经济管理为重点，阐述管理的一般原理与方法，管理的客观性及其在实践中的运用，紧密结合管理的实际，介绍我国管理实践的新经验，国外先进的管理理论和方法。本课程的主要内容：管理活动与管理理论，道德与社会责任，管理的信息、决策、计划、组织、领导、控制以及创新等职能活动。通过本课程的学习，使学生掌握现代管理原理和方法，懂得如何进行管理并成为一个有效的管理者。授课对象：国际经济与贸易专业本科学生先修课程：无使用教材：管理学周三多主编高等教育出版社课程编号：11课程名称：微观经济学学时

7、：54学分：3开课学期：第二学期课程内容：是一门研究单个经济行为的经济学科，主要研究资源的最优配置。微观经济学运用各种基本分析方法，系统地分析了价格理论。该课程从最基础的概念如需求、供给等逐步深入地介绍消费者行为理论、厂商理论包括生产理论和成本理论、市场均衡价格理论、分配理论以及一般均衡理论和福利经济学。本课程以新古典综合派为其主要理论体系，同时也涉及制度经济学、信息经济学以及博弈论等。通过本课程的学习，培养学生从经济学的角度独立分析问题的能力，为进一步学习其他经济学课程奠定理论基础，而且能够掌握微观经济学的分析工具，来认识和理解现实中

8、的单个消费者或单个企业的经济行为。授课对象：国际经济与贸易专业本科学生先修课程：高等数学使用教材：微观经济学高鸿业主编中国人民大学出版社课程编号：课程名称：宏观经济学学时：54学分：3开课学期：第三学期课程