生物人教版八年级上册鸟的练习

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1、练习题双基测试1.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是(　　)A.家鸽　　　B.家燕　　　C.麻雀　　　D.蝗虫2.鸟类的飞行器官是(　　)A.鳍B.羽毛C.前肢D.翼3.下列鸟的形态结构中,有利于减轻体重的是(　　)A.身体呈流线型B.胸肌发达C.长骨中空D.前肢变成翼4.家鸽的食量大,消化能力强的原因主要是(　　)A.家鸽的呼吸旺盛B.体温高4.右图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图,能够发生气体交换的是(　　)A.a和bB.b和cC.bD.c5.家鸽骨骼的特征是(　　)A.厚而坚固B.薄而轻,长骨中空C.长骨较厚,骨髓发达D.厚而

2、轻6.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是(　　)③体内有气囊④胎生、哺乳A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④7.下列哪项特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系(　　)A.全身被覆羽毛B.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾D.前肢变为翼,生有几排大型正羽8.下列动物中,体温能保持恒定的是(　　)A.企鹅B.蛇C.金鱼D.蟾蜍19.下列动物具有双重呼吸的是(　　)A.蝗虫B.麻雀C.鲈鱼D.蜥蜴10.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(　　)A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动

3、物需要的能量少11.鸟与人类生活的关系有(　　)①作为食物　　　②调节气候　　　③入药④供人观赏　　　⑤保护树木⑥工业原料　　　⑦取代机器提高产量A.①②④⑥⑦B.①②③⑤C.①②③⑤⑦D.①③④⑤⑥　　　　　　　　　　　　　　　【能力提升】1.猫头鹰眼睛夜视能力强,喙或爪呈钩状,且很锐利,这些特征更适于(　　)A.空中飞行　　　　　　　　B.树上筑巢C.夜间捕食田鼠D.树上栖息2.(2011·苏州学业考)下列有关鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中,不正确的是(　　)A.心脏有四腔,运输氧的能力强B.消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都

4、很轻且薄,有利于减轻体重D.用气囊辅助呼吸,吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换3.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行,下列选项中也具有同样意义的是(　　)A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼B.直肠很短,及时排出粪便C.心脏四腔,输送氧气的能力强D.气囊能够辅助肺呼吸4.下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是(　　)A.骨很薄,有的骨愈合在一起B.长骨大都是中空的,充满空气C.胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D.生有角质的喙5.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是(　　)A.鸟类所生活的环境

5、温差不大B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多C.有良好的产热和散热的结构D.羽毛的保温作用6.“鸟的全身都为飞行而设计”,与鸟类飞行生活相适应的特点是(　　)①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤7.下列动物中,有翼、有气囊、卵生、恒温的动物是(　　)A.蝗虫　　　B.蝴蝶　　　C.麻雀　　　D.蜜蜂A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对生态的平衡发挥重要的作用B.鸟可以供人欣赏娱乐,增进人与人之间的情感交流C.鸟的肉、蛋可食,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,

6、为人们的生活提供了丰富的原材料D.鸟的飞行可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类9.请根据下面表格中的数据回答问题:心脏占体重的百分比/%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135～244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615(1)通过对鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较你能得出的结论是----------------------------------------------------------------------------------------------------　。为适应飞行鸟具有独特的呼吸方式---------

7、-------------气体交换效率------------------　。鸟类的双重呼吸发生在　------------------时气体交换在---------------------------内进行。(1)家鸽的身体呈--------------　型这样可以减少飞行时的---------------　。前肢变成---------　　　　　利于飞行。10观察家鸽的骨骼可以发现-----------------很突出长骨中空内有空气。家鸽等适于飞行生活的鸟类一般具有-----------------的呼吸方式这种呼吸方式提高了对----------

8、---　的摄取能力。体内有发达的---------------　与肺相通。