中考作文题目：这样的画面让我流连

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1、中考作文题目《这样的画面让我流连》班级：姓名：组次： 【2014年南通中考作文】阅读下面的文字，根据要求作文。　　生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。【作文指津】　　　　　中考作文题《这样的画面，让我流连》，我们该如何去解读呢？我

2、想可以从以下几个方面去考虑。　　　　1.准确审清题意 审体裁：记叙文；审范围：成长过程中给我留下感动的画面；审主题：通过事件的叙述，表达“真、善、美”的主题；审人称：以“我”为中心；审结构：总分总、倒叙、插叙均可。很显然，我们在审读《这样的画面，让我流连》这个文题时，必须把握住两个关键词：一是画面，二是流连。在具体思考时，必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面，是一幅画面，还是一组画面，这都必须在动手之前需要考虑的。而“流连”的意思是“舍不得离开”，它不同于“留念”和“留恋”，因此在完成作文时就必须弄清楚，这幅画面为什么会让你流连，值得你

3、流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。　　2.明确选材范围　在考场上，看到作文题目后，首先要想一想以往是否写过类似的题目，另外，以往作文中的材料能否用在此篇作文中。选择材料不一定都是轰轰烈烈的大事，有一些看似平常的小事也同样起到深刻反映主题的作用。作文材料中要做到“六个关注”：关注社会、关注学校、关注家庭、关注媒体、关注自己、关注别人。这对写作是大有裨益。“这样的画面”写好它，在短短的考试时间内挖掘所见到画面让人感动、震撼的，也是比较困难的。“要想感动别人，首先要感动自己。”这样对写作提出了更高的要求。“这

4、样的画面”可以写“我”成长过程中，对“我”人生产生积极影响的画面，也可以写平平淡淡若有若无却从不间断的父母对“我”的关爱之情画面。还有教师情、同学情、社会上陌生人关爱之情。作文题为《这样的画面让我流连》，其实是一个倒装句，按照一般的逻辑顺序为《让我流连这样的画面》，但这样一改，主次颠倒了：前者是突出“这样的画面”，后者突出的是“让我流连”。所以我们审题时，要注意，这篇作文表达方式是以记叙为主，抒情议论为辅，奠定了文体是记叙文。理解文题中“流连”的含义。唐朝诗人韩愈《惑春》诗中写道：“迎繁送谢别有意，谁肯流连少环回。”其“流连”意思为“不愿

5、意舍弃或离开”，依依不舍之意。感情的抒发、道理的阐述，均和主题有关，主题是文章的灵魂，是作者写作的目的。作文的提示语给了我们选材的依据，也就是说我们该选择哪些画面，不过值得提醒的是，这样的画面，再怎么写，充其量还只能是文章的一条线索，它更应该是文章情感的载体。这就对选材提出了更高的要求，也许不少学生都是写妈妈深夜递牛奶，老师灯下批改作业……我倒是希望考生能够把观察的视角转向社会，转向社区，引导更多的考生去关注社会，关注生活，因为只有那样的画面，才更值得你去流连，你去思考，尤其是在践行社会主义核心价值观的今天，更需要这种正能量的画面。而这篇

6、文章的主题其实很明显地要求考生通过文字展示自己的人生观、价值观，表达对真善美的理解看法。　　3.重在细节刻画　很显然，这样的作文题，命题者在命题时一定考虑到要让考生在仔细观察的基础上，借助于细节描写，来具体地生动地描绘这样的画面，只有把这样的画面用具体的生动的文字表现出来，才能突出让你“流连”的理由，否则，怎么样会让你产生“流连”的冲动呢？更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来，更能够突出“流连”后的深层意义，“流连”之后，对你的未来成长会产生什么样的影响，引发你哪些思考，而这一点恰恰就是作文出彩的地方。“这样的画面”也是最容易运用细节

7、描写，最能突出画面的震撼效果。这种写法其实要求非常高，类似电影蒙太奇写法，描写画面的镜头，能够规范和引导读者的情绪和心理，启迪观众思考。4.还要注意文章的语言。不同体裁的文章，语言的要求也有所不同。本次考试题目中“让我流连”的特点是“以情感人”，其语言要求：有文采、形象生动，凝练含蓄，感情色彩浓，能描绘出丰富多彩，栩栩如生的生活画面，能抒发出感人至深的情感，具有强烈的艺术感染力，就能在在众多考生中脱颖而出。　　【满分作文一】　　这样的画面，让我流连　　“哗啦啦”，风挥挥一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷蒙的记忆……临水而生

8、的植物，芊芊的，若婷婷少女。“那不是芦苇，是菖蒲。”外婆笑着看我，仿佛是从那香气里凝出的老媪5，慈爱温和。　　端午的日子，外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端，外婆握一端，每插进一根，外