2014.12.临床学院课间见习培训

《2014.12.临床学院课间见习培训》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、临床医学专业（本科）课间见习蚌埠医学院临床教学部徐家丽2014.12Contents临床学院概况1课间见习实施及管理2课间见习督导3临床学院概念职能医学院所设置的用于临床或实践性的医院。（医学院下的分学院）医学学生理论联系实际的课堂，为高年级医学生、实习生提供各项临床技能和实践操作为主的临床医学课程。医院不仅担负医疗的责任，还有就是培养临床医生的责任。临床学院宗旨：医学院利用自己的人才和技术资源，服务于医院，注重医院内涵建设，以临床实践教学建设为抓手，促进学（专）科建设、科学研究、师资队伍、教学管理等水平综合提高，使医学教育事业与医药卫生事业互利双赢，形成双方良性协调发展的机制

2、。临床医学专业临床学院情况一览表年度医院地点年级2008年2月附属连云港市第二人民医院江苏省连云港市2005级2009年2月附属淮南市第一人民医院蚌埠医学院第二附属医院安徽省淮南市安徽省蚌埠市2006级2010年2月附属阜阳市人民医院安徽省阜阳市2007级2011年2月附属解放军第105医院附属泰兴市人民医院安徽省合肥市江苏省泰兴市2008级2013年2月上海交通大学附属三院临床学院蚌埠医学院第三附属医院蚌埠医学院第一附属医院上海市安徽省宿州市安徽省蚌埠市2010级2014年2月附属淮北矿工总院安徽省淮北市2011级5课间见习是临床课程实施过程中的理论与实践相结合以增加学生感性认

3、识为主要目的的临床观察和初步操作实践是课堂理论教学的实践、强化和补充，是临床医学教学的重要环节之一加深和巩固已学理论知识，掌握一些基本的诊疗操作技能(如体检)，学习与病人沟通的技巧建立初步的临床诊疗思维医学知识、教学能力培养的重要途径医教相长，带动医教研共同发展临床教师医院医学生8附属连云港市第二人民医院9附属淮南市第一人民医院课间见习实施及管理11目录第一部分：本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求…第二部分：临床课间见习教学规范…………………………第三部分：临床课间见习计划………………………………第四部分：临床课间见习大纲………………………………第五部分：临床基本技能培训大纲

4、（试行）………………第六部分：学期课程成绩记录办法（试行）………………第七部分：临床见习病历评分标准…………………………第八部分：临床见习鉴定表…………………………………第一部分：本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求摘自《本科医学教育标准---临床医学专业（试行）》（教高〔2008〕9号）本科临床医学专业教育的目标是培养具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。第二部分：临床课间见习教学规范见习安排下午内容：结合真实的病人，进行体检、分析相关医学知识（症状、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断、诊疗）上午内容：参加病区交班、查房等、外科拆线和换药、进入手术室洗手、穿衣

5、等术前准备，使学生了解临床医疗工作流程每周两次：上午一次、下午一次教师课间见习基本环节依据理论教学进度和见习大纲→时间、学时病例选择要与所授的理论知识紧密联系，病例要具有典型性能够基本覆盖本系统（章节）理论知识教案书写见习教案的书写应以病历为模板，包括主诉、现病史、既往史、体格检查、临床表现、辅助检查等，最后做出初步诊断。附件1：临床课间见习教案提前准备理论知识准备：听理论课，以教案为蓝本病人准备：带教老师要提前与患者沟通，使之配合见习教学，辅助检查资料准备：X线片、心电图片、化验单……病房见习学生为主体，让学生参与简单的实践活动，如体格检查、辅助检查判读等；教师引导学生，在见习

6、带教过程中技能示范时能够讲解详细些、规范些，要传递出人文精神，如爱伤意识等；目的：建立临床诊疗思维课后小结每次见习结束后，带教老师要认真总结见习过程中的优势和不足，以不断提高见习质量，在《课间见习手册》中给每位见习医生做出鉴定，并且按照要求修改病历、填报成绩。见习分组课间见习时，每个科室将每组见习同学（15人）分为2～3个亚小组，并安排专人带教2～3人。见习医生课间见习基本环节㈠遵守制度：㈡理论学习和复习：㈢见习准备：㈣病房见习：㈤课后总结：㈥病历书写：全年见习期间，22份/学生，其中内科学7份（每个器官系统1份）外科学7份（每个器官系统1份）妇产科学2份（妇科、产科各1份）儿科

7、学2份、急诊医学2份（急内、急外各1份）、神经病学1份、传染病学1份。第三部分：临床课间见习计划第四部分：临床课间见习大纲第五部分：临床基本技能培训大纲（试行）一、职业素质：医德医风、团队精神、沟通能力、人文关怀等。二、病史采集及临床诊断思维训练三、全身体格检查四、基本操作内科：胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术等；外科：外科洗手、穿手术衣、戴无菌手套，手术区消毒、铺巾，切开、止血、缝合、打结，伤口换药、拆线，开放性伤口的止血包扎，骨科检查方法等；妇产科：女性骨盆内、