语文版A版小学语文一年级上册教案　全册

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1、第二单元识字一教学目标:1、认识16个生字。会写4个字。认识新笔画横折和横折钩。2、引导学生观察图画，在具体语言环境中识字。激发学生识字兴趣。教学课型:新授课教学时间：教学重点：认识16个生字，会写4个字教学难点：读准字音，特别是翘舌音。教学准备：生字卡片。教学时数：2课时。教学过程：第一课时一激趣导入今天老师带来几个生字娃娃，你们愿意和它们交朋友吗?二看一看1301生字宝宝在哪里呢？它们可调皮呢，竟然藏在画中。请同学们打开书20页。2同学们看看图，图上有什么？指名一一说出，根据学生的回答出示生字：日、月、

2、谁、火、山、石、田、土。3出示一幅画有人的画，这个生字宝宝就是“人”。老师范读，学生跟读，指名读，正音后再齐读。4这个人身上也藏着许多生字宝宝，让我们把它们找出来。学生看图猜字；手、头、足、口、牙、耳、目。三认一认1我们一起来叫叫这些生字宝宝的名字。2学生自己练习读。3指名读，纠正读音，学生组词。4读读字，看看图，想一想，你记住了哪些字？怎么记住的？四玩一玩1生字宝宝要和我们做游戏啦，首先我们来抢答。老师出示一张卡片，会读的同学站起来大声读。2齐读：人、手、头、足、牙、耳、目。1303我们开火车比赛，看哪列

3、火车开开得又快又好每个小朋友看着自己身上的找出对应的位置。五总结延伸让学生回家把学的字读给爸爸妈妈听。第二课时一复习导入1生字宝宝想你们了，你们还记得它们吗？（开火车认读）2这4个字宝宝还要同学把它们写出来，写漂亮呢，你们愿意吗？齐读：日、月、水、火。二指导写字三小结四作业4、《灯塔妈妈》　教学目标:1．认识11个生字。会写4个生字。认识一个新笔画：横撇。　　　2．自主积累词语。　　　3．通过学习课文，感悟灯塔妈妈对船宝宝的无私忘我、感人至深的爱。　　　4．朗读课文。背诵课文。130　　　5．说一说：天黑了

4、，灯塔妈妈为什么睡不着？教学课型:新授课教学时间：教学重点：1.认识11个生字。会写4个字。2.朗读课文。背诵课文。教学难点：感悟灯塔妈妈对船宝宝的无私忘我、感人至深的爱。教学准备:　　　　词语卡片。生字卡片。教学时数：　2课时教学过程:第一课时一激情导入。　　1．启发谈话：小朋友，你们知道塔吗？都见过什么塔？它们建在什么地方，是干什么用的？我们今天要学习一篇新课文，讲的是“灯塔”。你们谁见过灯塔？谁知道灯塔建筑在什么地方，是干什么用的？　　2．板书课题，认识“灯塔”和“妈妈”。二整体感知。130　　1．让

5、学生借助已学过的字试读课文，并把不认识的字画出。　　2．教师范读课文，要求学生注意听不认识的字的读音。　　3．教师领读，学生跟读。要求：看清字，听准音，读对字。　　4．分小组读，展开互帮互学。　　5．自由读、齐读。6．请愿意读的同学读给大家听　　三识字读文。　　1．板书词语，在要求认读的字下面点点儿。灯塔妈妈大海只有睡不着没回家　　2．看拼音，读准字音。可以采用小组互读、“小老师”带读、比赛读等方式进行。　　3．你采取什么样的方法记住这些生字，告诉老师和同学们，好吗？　　4．在课文中找出带有这些词语的句子，

6、读一读。　　5．把课文读给自己的同桌听。四指导朗读。　　1．学生自由读课文。要求：声音响亮，读准音、不丢字、不加字。　　2．师范读、生学读。要求：不唱读、不顿读。　　3．同桌互读、指名读。130　　　以下读法提示，供教师范读课文时参考。　　天/黑了，浪/睡了，大海/静悄悄，只有/灯塔妈妈/睡不着。　　睁着/眼，瞧哇/瞧，　　望着/远远的海面上，　　还没有回家的/船宝宝。第二课时一品读感悟。　　1．学生自由轻声朗读课文，然后大声地有感情地读。　　2．同桌之间互读互帮。有感情地朗读课文。　　3．你喜欢课文的哪几

7、句？为什么？请你大声地有感情地读出来。　　4．讨论交流：天黑了，为什么灯塔妈妈睡不着？你想对灯塔妈妈说点什么？5．根据学生的回答，让他们带着各自体会到的感情把全文朗读给好朋友听，再请学生推荐读得好的朋友为师生做朗读表演。二背诵课文。三指导书写。　　1．在反复读的基础上，认识新笔画撇“丿”和捺“”。　　2．识记字形。130　　八：独体字。笔顺：丿八。写时捺要略高于撇。　　大：独体字。笔顺：大。写时人字撇捺之间角度要适中。　　个：独体字。笔顺：个。写时竖画位置在正中，要写直。　　天：独体字。笔顺：天。两横一定要

8、写得平直，上横稍短，下横稍长。　　3．指导书写。　　4．练习。板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　　灯塔妈妈船宝宝爱睡不着-----没回家5《鞋》的教学设计教学目标：1认识13个正字。会正确书写4个字。学习并掌握笔画：竖弯钩和竖钩。2学习“我的词语库”中的词语，自主积累词语。3通过学习课文，感悟一家人的亲情和忙碌。4朗读课文。背诵课文。教学课型:新授课教学时间：130教学重点：1认识13个正字。会正确书写4个