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时间：2019-06-18
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1、义务教育课程标准实验教科书六年级上册正确使用祖国语言文字一、误读字kěhànjuèqiángxiáyì可汗倔强狭隘qìfènxiàoduìjiěpāo气氛校对解剖kèhánjuéjiàngxiá’àiqìfēnjiàoduìjiěpōu二、错别字自已（己）蜿蜓（蜒）再接再励（厉）相形见拙（绌）迫不急待（及）口干舌躁(燥)自立更生（力）悬梁刺骨（股）三、语病1.通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。2.数学对我不感兴趣。3.他那锐利的眼睛投向了人群。4.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。5.张亮和李明约定一起在他家复习功课。目光张亮四、使用
2、不规范1.兄弟馆2.林浩电3.金鹏店1.山地车广告：“骑”乐无穷2.眼镜广告：一“明”惊人3.驱蚊器广告：默默无“蚊”4.网吧广告：一“网”情深研究报告姓名调查时间资料来源（书籍、报刊、辞典、影视、或网站等）1.2.3.…..报告正文一、问题的提出二、调查、分析与研究三、改进的措施祖国的汉字源远流长，经过几千年的锤炼，不仅在艺术上极富表现力，而且对国家的统一、民族的团结、经济的发展、文化的繁荣起到了无法估量的作用，正确使用汉字也是一种爱国的表现。今天，面临着语言文字使用不规范的现状，我们有责任、有义务从小做起，从自身做起，为纯洁祖国语言而斗争。寄语
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