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1、目录1、摘要…………………………………………………………22设计任务………………………………………………23设计思想…………………………………………………………34软件设计…………………………………………………………35具体硬件单元电路设计……………………………………………56调试………………………………………………………………67总结………………………………………………………………8、致谢…………………………………………………………69、参考文献…………………………………………………………710、附件
2、……………………………………………………………一．摘要:本系统的设计以单片机AT89S52为核心，它是一种低功耗、高性能的CMOS工艺的8位单片机，使用方便灵活，且易于进行功能扩展，可以实现时钟、打铃及显示等功能的设-------计要求。主要模块有电子钟模块、蜂鸣器报警模块、电平转换模块和液晶显示模块。其中时钟功能由电子钟模块来实现；打铃由蜂鸣器报警模块来实现；显示由液晶模块或电子钟模块来实现。关键词：单片机温度传感器显示二．设计任务：1．掌握设计微机控制定时响铃系统的方法，进而初步学会设计时间顺序控制
3、系统的思路。2．进一步掌握应用定时器／计数器加中断机制产生实时时钟的方法。3．进一步掌握编制显示子程序的方法。4．能按照一定的作息时间表设计一个微机控制的自动响铃系统。要求按照作息时间表上的时间自动响铃，响铃持续4s后停止。同时，提供—个实时时钟，以显示出当前作息时间表的运行情况。5．按某一功能键能正确地返回DOS。三．设计思想：先把程序输入单片机最小系统，然后通过单片机上的键盘使程序执行，从而使显示电路显示，闹铃电路闹铃四．软件设计：初始化开始秒自加程序显示程序扫描键盘子程序否键盘处理程序报警管理程序
4、结束五．具体硬件单元电路设计六．调试：1．开始由于程序设计的不太符合任务书的要求，经过一系列的修改，调试结果基本上和任务书的要求大致想吻合。2．在调试过程中，也出现了不少问题，比如说在使用单片机最小系统时，由于对上面的按纽不太熟悉，导致按错，无法出现想要的结果。七．总结：经过一周的磨炼和努力，无论从工作上还是从自身角度，我自认都提高的非常迅速，发现了自己的能力和未被挖掘的潜力，认证了自身的坚强与韧力，总结出只有在强压与竞争中才会有意想不到的收获和进步。 这次汇编课程设计为我们提供了与众不同的学习方法和
5、学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，形成工程理论整体模式，使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的一周，让我真正懂得了生活和学习的基本规律。八．致谢：首先感谢XXX老师细心的指导，感谢计算机机房/机电系EDA实验分室给我们提供调试地点，感谢机电系给我们这次锻炼自己的机会，也要感谢一些同学对我这次课程设计所提供的帮助九．参考文献：[
6、1].戴梅萼，史嘉权微型计算机技术及应用。北京：清华大学出版社，2003[2].仇玉章32位微型计算机原理与接口技术。北京：清华大学出版社，2001[3].郑学坚周斌微型计算机原理及应用。北京：清华大学出版社，1998[4].李伯成侯伯亨微型计算机原理及应用西安：电子科大出版社1998[5].邓元庆贾鹏数字电路与系统设计西安：电子科大出版社2003[6].李飞郑郁正单片机原理及应用西安：电子科大出版社2007十．附录调试程序：HOUREQU50HMINEQU51HSECEQU52HHOUR1EQU53H
7、MIN1EQU54HSEC1EQU55HORG0000HLJMPMAINORG0030H;显示常用缓冲区子程序;4EH单元保存闪烁地址，;影响ACC,R0,4FH单元;若位地址03置1，且CTC1中断是开放的，;则在中断中调用该显示子程序控制闪烁显示,;用户程序中只要在显示缓冲区中放置显示内容;并设定闪烁位置即可。;位地址04受CTC1中断控制，每0.5秒取反1次LEDD:PUSHACCCLRP1.4CLRP1.5MOV4FH,#6MOVR0,#48HMOVDPTR,#DTABLEDD1:JNB04H,
8、LEDD2MOVA,R0CJNEA,4EH,LEDD2MOVA,#0FFHSJMPLEDD3LEDD2:MOVA,@R0MOVC,ACC.7CLRACC.7MOVCA,@A+DPTRJNCLEDD3CLRACC.7LEDD3:MOVSBUF,AINCR0JNBTI,$CLRTIDJNZ4FH,LEDD1POPACCSETBP1.4NOPNOPRETDTAB:DB0C0H,0F9H,0A4H,0B0H,99H,92H,82H,0F8H;"0~
