宅吉乡中心小学教师听课记录

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1、宅吉乡中心小学教师听课记录学校班级学科执教人时间年月日第周星期上（下）午第节课题听课人课堂笔录：瞬时点评：课堂教学分析评价定性分析（评语）：定量分析：项目与权重评估要点等级与分值分配得分教学目标与教学内容（30）1、教学目标正确、具体、落实得好2、教学无知识性、科学性、思想性错误3、传授知识与培养能力相结合4、知识容量，内容编织、层次划分、知识衔接、过度、科学、合理有序5、重点突出、难点突破。传授知识内容的时间分配合理A:28—30分B:24—27分C:20—23分教学结构与教学方法（20）1、体现主体，重视启发

2、，勇于创新，注重智能培养2、教学活动围绕教学目标，紧凑有序，层次分明，课的组成部分、时间分配合理3、突出重点，突破难点，调控、达成教学目标的教学措施、方法、得当、有效A:18—20分B:15—17分C:12—14分教师素养与教学技能（20）1、普通话教学，表达正确，简洁、清晰、有感染力。教态和谐、自然、大方2、板书规整，条理清晰、重点突出，有一定艺术力3、运用各种教学手段、教学原理，科学规范、效果明显4、课堂调整恰当，反馈与矫正及时充分，方法灵活多样A:18—20分B:15—17分C:13—14分学生学习活动与教

3、学效果（30）1、遵纲守本、按时完成教学任务2、充分学生学习积极性，学生参与度大、主动性强，课堂气氛活跃，师生配合好。“主体”与“主导”的时间分配合理3、思维训练、能力培养、思想教育等紧密结合教学内容和学生实际，收效好4、经课后调查，学生学习意识增强A:28—30分B:24—27分C:20—23分综合评价等级（ABC）综合得分