中考语文考前策略指导2016

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1、中考语文考前指导-------应试技巧篇心理准备：松、静、匀、乐。我难人也难，我不怕难；我易人也易，我不大意。在考试之前要对考好语文有信心，要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。审题要“咬文嚼字”   １、题目必须读完，才能全面了解问题关键。只读一半或大概地看一下，会使你劳而无功。阅读文章时要带着问题去读，既节约时间，又有针对性。    ２、不可忽视附加条件：比如：字数要求；解答提示与重点；填原文词句，还是填自己概括的内容等等。这些条件直接关系到你答题的准确度，例如语文考试中的简答题一般都会有字数及内容要求，答卷上也会有相应的方格，切不可随意越“限”。    ３

2、、不要随意空题。语文简答题与写作都有最低限，只要写，就有能得分的可能。思维要防“习惯性”    １、要防“以偏概全”和“以旧断新”。考试中某道题的有些知识点考前曾训练过，就想当然这道题也那样做，殊不知题目要求与条件比原来增加或减少了，错误就难免了。这种错误的产生就是因为我们头脑中固有的思维习惯在作怪，解决的方法就是仔细读题，不漏任何条件。要做到“不以题喜，不以题悲”。    ２、要防“因难而退”。看见平常训练中常常犯错的题型，心理上难以接受，产生畏惧感，这直接影响到你正常的分析、理解、判断。所以遇到这些题目有两个方法：一是热处理，要迎难而上，多角度、多层次地去积极思

3、考二是冷处理，先放一放（要做好标记）等做完后面题目后，会对其有所触动的。例如阅读题：针对某段内容会有几个不同题目，但其中心又是围绕段落来开展的，做后面的题目实际上还是在理解文段，肯定对前面题目有帮助。时间勿“颠三倒四”    １、阅读（包括书写题）与作文分别占时间应是90分钟左右和60分钟左右，任何一部分超长就会影响另外部分的答题。答题要由易到难，阅读、作文都是如此。    ２、先阅读后作文。首先其符合人们的认识理解的规律，易于形成一定的答题速度，其次做阅读有利于打开思路，为作文作铺垫（特别是作文很难的时候）。     ３、如果时间不够，要尽量用一两句话结尾,保证文

4、章完整。检查要“果断谨慎”    １、果断改正明显错误。如漏做、审题时掉条件、理解错误、错别字等等。    ２、谨慎对待“糊涂问题”。有些题目检查时也不能拿准其对错，此时千万不要涂改，我们语文强调“语感”在这里就是“第一印象”，其重要性不言而喻，因为很多语言类的答题特别需要语境下的“语感”，如果搀入其他方面的因素相反会有很多错的机会答题位置看仔细1、涂卡2、答题区间答题之前想清楚勿涂勿改，卷面清洁，有少许错误划掉。考前辅导——各种题型应对方法第一部分  积累与运用选择题：（1）一定要看清题目要求，是“恰当的”还是“不恰当的”（2）善用排除法！1.字词拼音选择A单独的

5、字词B一个文段中字词选择全正确还是不全正确的。参照字词讲义（2.标点符号：、，；。？！：——（）“”《》）3.成语（1）注意成语潜在的感情色彩。如“坐而论道”“顶礼膜拜”“生财有道”是贬义；“急公好义”是褒义（2）要注意成语使用范围，搭配的对象，如“豆蔻年华”是指十三四岁的小姑娘。“举案齐眉”“相敬如宾”“破镜重圆”一般用于夫妻。“天伦之乐”指家人。尤其是有些成语是不能带宾语的，要注意，如“出奇制胜敌人”“漠不关心人民疾苦”“司空见惯这些现象”等。（3） 注意一些近义成语的混用，如“无微不至”和“无所不至”、“耸人听闻”和“骇人听闻”、“临危授命”和“临危受命”等。

6、（4）注意成语使用与语境重复，如“三令五申地强调”“在心中耿耿于怀”“背地里阳奉阴违”（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。如“下车伊始”。特别陌生的成语往往是对的。（6）望文生义：弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。见附录4.语病牢记六大类型：语序不当〔词序不当；虚词位置不当〕、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，多成分〕、表意不明〔陈述对象多变有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、分类列举不当〕。（1）读句子，凭语感看看有无不通之处。如果感觉不通，但还找不出问题在哪儿，可以先用摘取主干的办法压缩

7、掉附加成份，这样如果主干之间搭配不当就一目了然了。（2）注意并列词组作句子成份。当一种句子成份由联合词组充当时，常常因顾此失彼而造成搭配不当。“网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。”（3）注意介宾短语。句首使用介词，有时会使句子缺少主语。 【由于、经过、通过…，使…】（例如：在“法律不管、读者不辨”的现状下，使得伪书出版者和经销者有恃无恐。）(4)注意否定词。句子中使用了多个否定词，往往会把句意搞反。 (5)遇到长句要细心。句子过长，往往前后照顾不到而造成残缺，搭配不当等语病。(6)对句子中有“能不能”“是不是”这样的词语的要多加小心，可能出现两面对一