学院关于开展“三爱”活动的实施方案

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1、宁夏工商职业技术学院开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案根据《自治区教育工委教育厅关于在全区各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的实施意见》(宁党教工委〔2013〕71号)文件精神和学院党委的批示要求,学院拟于10月中旬起,在全院深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”(以下简称“三爱”)教育活动。现结合我院实际,制定活动方案如下:  一、开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国,简明清新地明确了青年学生健康成长的要求,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青年学生的亲切关怀和殷切希望。在全院深入开

2、展“三爱”教育,对于培育和践行社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。二、加强“三爱”教育组织领导。为切实加强学生“三爱”教育的组织领导,认真贯彻落实“三爱”教育的重要内容,各相关部门要结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。学院各级领导要结合党的群众路线教育实践活动走进基层、走近师生,带头参与和推动“三爱”教育活动。学院各部门要明

3、确责任,密切协作,共同推动“三爱”教育的深入开展,把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。为此,学院成立“三爱”教育领导小组:组长:赵春光副组长:曹建明成员:各系、中职部党总支书记王建华闫辉魏鸿杰郭良三、具体内容与落实部门  1.将“三爱”教育纳入课堂教学中(落实部门:思政部)思政部要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵,将“三爱”教育贯穿于国民教育全过程。发挥课堂教学主渠道作用,把“三爱”教育内容融入到思想政治理论课教学、形势与政策教育宣讲等教育环节中。在哲学社会科学课等课程中深入发掘教育资源,并渗透到相关教育教学中,不断增强广

4、大青年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。  2.广泛组织“三爱”主题宣讲活动(落实部门:学生处、各系部)邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点,围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容,通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。  3.以“三爱”教育引领校园文化建设(落实部门:团委、各系部)充分发挥文化的育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题团日、升国旗仪式、读书读报、征文演讲、利用重大纪念日、节

5、庆日开展有针对性的教育、文艺和体育活动。深化校园文化精品活动建设,打造一批“三爱”校园教育文化品牌和社团文化品牌。要将“三爱”教育融入大学生文艺汇演、校园文化建设优秀成果评选等具有影响力的活动中,使“三爱”教育不断深入人心。要将“三爱”教育融入到网络思想政治教育中,着力打造若干个对青年学生具有广泛影响的示范性主题教育网站和网络互动社区,充分利用移动新媒体平台开展“三爱”教育。  4.把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中(落实部门:团委、各系部)。组织学生走出校园,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫,推动学

6、雷锋活动常态化。要深入研究建立和完善学院主导、社会参与的社会实践机制,建立一批青年学生社会实践基地,开展学工、学农、学军等教育活动,引导青年学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。  5.深入开展“三爱”教育专题研究(落实部门:思政部)充分发挥学院的人才优势和科研优势,结合青年学生思想素质和行为习惯养成的特点和规律,研究设立“三爱”教育攻关项目,组织专家开展“三爱”教育专题研究。要运用教育系统各种学术论坛、理论阵地,加强对“三爱”教育的理论研究和实践探索,形成一批有针对性实效性、有影响力辐射力的研究成果,为“三爱”教育的有序开

7、展提供强有力的理论支撑。  6.营造“三爱”教育的良好氛围(落实部门:组宣处、团委、各系部)。围绕“三爱”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、公益广告、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见,随时可学。要高度重视青年学生先进典型的培育和选树工作,抓好“三爱”教育的先进典型,激励广大青年学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过院报、网站等平台,大力宣传学院各处室、系、部推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。四、相关要求1、学院各部门要明确责任,密切协作,共同推动“三爱”教育的深入开展,

8、切实把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。2、组宣处、学生处、思政部和团委,必须按照具体内容开展全院性教育活动。各系、中职部可以结合本系部实际,围绕主题,开展有特色、针对性强、参与面广的活动。3、各部门于12月13日前将负责落实的活动资料上报学生处。上报资料要能

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