影响学生心理建设因素的分析

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1、职称参评论文题目：影响学生心理健康的因素分析工作单位：哈尔滨市道理区太平中心小学校教师姓名:夏春华日期:2004年11月26日影响学生心理健康的因素分析内容提要现如今，生活条件好了，孩子的营养丰富，小学生的心理和生理发育的特别快。小学是个重要阶段，容易出现各类问题，所以我们可以把他们称之为社会特殊群体。要解决这个问题，我们就要在小学阶段合理的对学生进行心理健康教育，进而增强小学生的各项心理承受的能力。所以从多角度来剖析影响小学生的心理健康因素，这样才能更好的控制整体，促进小学生的心理健康持续发展。关键词小学生心理健康因素一、个体的因素以我多年来从事小学工作的角度看来，个体因素是指自身的

2、内在因素，这种因素是影响小学生心理健康的关键点。大家都非常清楚，个体因素会分为遗传、生理和心理等诸多方面的因素。(一)遗传因素遗传因素主要是对人的心理健康方面的影响。就像小学生的为什么会有一心理问题的存在，不单单是后天的外界影响，也有很大一部分属于遗传因素。在医学方面，遗传是接受个体神经系统所影响，还会受到心理健康的左右。(二)生理因素1.身体发育首先,身体发育不仅仅是身体上的成长，更是小学生对社会认知力的成长。孩子的智力是同大脑发育而逐步增长的。小学阶段，儿童的神经系统基本发育完整了，初步具备思维的逻辑抽象性。再次，身体发育也会直接影响到孩子们的情绪变化。身体发育良好的小学生情绪是丰

3、富多彩的。不是说他们就不单纯了，知识经历过与他人的社会交往，个人情感会更丰富，情绪会更多种。最后,身体发育会影响儿童个性的发展。大家都知道刚出生的婴儿对外界是没有安全感的，随着年龄的增长，慢慢接受外界才可以变的阳光。像体制偏弱的小学生普遍表现胆怯，消极等的表现；身体好的同学往往喜欢表现自己，语言能力强，性格活泼开朗。正因为发育的不同，可能结果也会不同。2.生理疾病或机能障碍如果在儿童时期的孩子曾患有一些传染病，如肺炎、脑膜炎等病毒性感冒，以后定会对大脑造成不可挽回的损伤。像有很多小时候发烧的小朋友，没有治好，就变傻了，更不要提什么心理健不健全的问题了。某些重要的内分泌腺体像甲状腺这样的

4、分泌失调，就会对人的心理有影响，只不过是影响的程度不同，更何况是小学生了。(一)心理因素心理健康，是心理各项功能状态的提现，关键点主要取决于心理活动。小学生心理素质提升的主要原因在于心理活动的内部机制是否合理，我就以下几个因素来剖析：1.基本需要的满足程度人的需求是给予人的行动的能源，合理的需求是满足小学生极易实现更是最行之有效的好方法，作为老师也或家长，合理的满足是小学生个性化发展的先决条件。我们可以从宏观的角度给予小学生爱、自尊等，这样就有利于心理健康发展。2.心理发展的矛盾与冲突对于少年儿童来说，心理发展的主要矛盾就是：心理发育极为缓慢，心理发展的不协调，自身发展同外界的因素不一

5、致以及个性上的不健全等矛盾。这些都会影响到孩子。3.心理挫折人在生活中，难免会碰到一些不如意的时候。小学生同样也会遇到诸多的困难，不管是在生活中，还是学习过程中。但是，遇到困难之后，他们可能会有很多种反应。基本上有两种，积极的和消极的。在积极反应中，在于学生的心理挫折承受度良好，他们可以自行调节心理，给予自己一个希望，像是对自己的一种暗示，我要努力，我要上进，一定就会变的更加优秀；在消极反应中，学生会自我放弃，更有严重的会出现暴力行为，这不能说是孩子们有缺陷，准确来说是心理素质的不健全，自我管控能力差。在挫折之下，会出现心理和生理上的影响也是可以理解的，关键在于老师及家长如何进行鼓励。

6、4.不良个性目前，由于国家对二胎的开放，导致很多家庭对二胎的关注，忽略了对老大的照顾。致使孩子在这样的环境下不愿意与同龄人交流。孩子在学校会出现自闭、孤僻等状况。这是需要家长与孩子及时沟通的。有的孩子就会出现以个人为中心、争强好胜，与同学不能友好相处，这些也都不利于小学生的心理健康发展。一、家庭的因素家庭生活氛围也是影响小学生心理健康的重要决定性因素之一，有的家庭父母整天不是吵就是闹，在孩子面前也不顾忌，对小学生的身心影响非常的大，及时随着孩子的长大，家长不会注意这样的小事，对于争吵这样的事情不去避讳，却深深的敲击孩子幼小的心灵。小学生可以说他们是很敏感的。家庭对小学生的心理健康影响可

7、以归纳为几个方面。(一)家庭结构家庭结构是指家庭的整体结构，有爸爸、妈妈、孩子。家庭关系相对稳定对孩子的成长至关重要。像有些家庭父母离异，导致儿童出现极为严重的精神健康危机。(一)家庭氛围家庭氛围是指家庭的整体氛围，由大人来营造出的和谐情调。和谐的家庭氛围会让孩子更有安全感，更利于孩子们的身心发育。(一)家庭关系家庭关系主要是分为夫妻关系、亲子关系。家庭关系的好坏要直接取决于对小学生造成的心理负担程度，在小学生的世界里，爸爸妈妈是世界最爱自己的