园林类实习报告

园林类实习报告

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1、2010年暑假实习报告系部班级学号姓名日期、2010年我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假。当然,也是我第一次经历社会实践,第一次做暑假工,第一次挣钱。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质,一定要在毕业之前接触社会。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会实践,找出自己的不足和差距所在,结合应该成为现代大学生完善知识的最佳途径!我想实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的

2、就等于零。理论应该与实践相结合。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。一、实习目的:1.锻炼自我的毅力,培养吃苦耐劳的精神,体验社会生活;2.把握社会动态形式及园林园艺发展的方向;3.把书本所学的知识与实践相结合(认识园林园艺花木、习性、在家庭中的摆放等);4.为下半年的学习做铺垫,二、实习时间;2010年7月22日——2010年月日三、实习地点:江苏省张家港市杨舍镇严家埭村四、实习单位:张家港市绿洲景观工程园艺场五、实习职位:花

3、木养护工六、实习内容:今年暑假是我第一次尝到了打工的艰辛和自己以后就业的压力,因为我所学的专业就是园林,但在实习期间我感到自己所学的知识与实践的差距,让我明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。只有把自己所学得到知识与实际相结合才能更好的提升自己的技能,在花木场认识了许多花木,花木的习性,怎样给花木施肥,花木病虫害该喷施那些药及预防和怎样治。在花木场我学到了就当前花木市场的方向,就是鲜花出租,把自己花木场的花木出租给一些公司,由自己去养护,这是一种新型的服务业,把花木带进公司,把绿色带进办公室,能改善办公室环境,能让员工的心情能在工作之余放松一下,让我明白不积极不

4、仅仅只有园林绿化,道路绿化,我更明白了室内绿化、公司绿化,办公楼、饭店绿化的概念,怎样把一个家庭装饰好,让城市里的高楼大厦的每个角落,每个视角到能看到花花草草,看见生机。(例如:刚刚装修好的家庭,放一些花草既能改变居室的装饰又能改变居室的环境,有些花木能吸收室内装修时的有毒气体。)我不仅学到了怎样去养花,因为花木场在扩建,我还学到了怎样建造大型花棚,花棚的造价,结构,所需的材料。怎样去管理一个花木场,怎样对待员工,给员工的工资,上班时间及该员工的奖励。七.实习意见:1.上班时间长,中午让员工休息一会儿,这样可以在下午更好的工作;2.可以多一点奖励,例如:在假日给员

5、工发一些礼品,可以提高员工的工作积极性;3.要多为员工着想。听取员工的意见,这样可以让员工有参与的积极性,能更好的为花木场服务,为花木场带来更大的效益。4.可以多方面发展,例如:可以发展盆景业,松树盆景、树桩盆景等。八、实习总结:实习这段时间内,我接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里老师总是把知识灌输给我,讲的都是一些理论不能运用到实际当中去。在学校里老师叫今天做些什么,明天做些什么。但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的最大努力做到最好,才能学到真本事。在学校,也许只有学习的氛围,学校毕竟只是学习

6、的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已适应社会的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得在校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况,还有可能是与书上说的相反。在社会上要善于

7、与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都知道,都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。不要怕接触社会,社会上的人际关系也许很复杂,我应该要学会处理人际关系,该说的要说,不该说的就不说,说话要有分寸,要有礼貌,

8、记得礼貌用

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