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时间:2019-06-18
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1、2016高考传记阅读之筛选并整合文中的信息电海中学语文组范义华1近四年全国新课标卷1传记文本第(1)(2)考题整理2012全国新课标卷1谢希德传(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项都是()(5分)(2)谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究有哪些方面的原因?请简要分析。(6分)2013全国新课标卷1“飞虎将军”陈纳德相关链接①②(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项都是()(5分)(2)陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析.(6分)2近四年全国新课标卷1传记文
2、本第(1)(2)考题整理2014全国新课标卷1科学巨人玻尔相关链接①②(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(2)为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?请结合材料简述原因。(6分)2015全国新课标卷1朱东润自传相关链接①②(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(2)朱东润的传记文学观是如何形成的?请结合材料简要分析。(6分)3一、传记考查方向①对传记中一些重要信息的分析、判断和筛选、整合能力的考查;②对概括传主人生经历、精神品质的能力及细
3、节描写作用的考查;③对结构、选材等传记文本特征和表现手法及语言特点的考查;④对作者的创作意图和观点态度的把握;⑤对传记中的疑点和难点,文本的深层意蕴及其所反映的人生价值和时代精神的探究。4二、教学目标1.养成理清传记文本的思路、结构的习惯;2.学会快速而准确的分析、判断文本重要信息;3.培养有效筛选并整合文中的信息的能力。5百年前的李鸿章(评传)(1)下列对传记有关内容的概括和分析,最恰当的两项是()(5分)A.李鸿章早年便大有作为,在翰林院的大考中崭露头角,也因此受到朝廷的嘉奖与器重,被派往安徽组织地
4、方武装镇压太平军。B.李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局,以此维护了国家的经济利益,在客观上也推动了大清国的近代化进程。C.当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时,李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心,进而坚决抵制其对大清国主权的干涉。D.作者一反以往对李鸿章卖国的常论,客观评价他的才智、远见及其贡献,还李鸿章以公道,李鸿章的是非功过就此盖棺定论。E.作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件,再现了这位晚清重臣的悲剧人生,其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照。(2)百年前的李鸿章对大清国
5、近代化事业做出的贡献体现在哪些方面?请简要概括。(6分)6做两件小事1.为每段标出序号,并找出第(1)题每个选项所对应信息的文段区间;2.理清行文结构,给全文大致划分一下层次。思考并明确1.该评传是从哪几大方面叙述和评价李鸿章的?2.根据文本,作者从哪两个具体方面对李鸿章进行了肯定的评价?7百年前的李鸿章(评传)(1)下列对传记有关内容的概括和分析,最恰当的两项是()(5分)A.李鸿章早年便大有作为,在翰林院的大考中崭露头角,也因此受到朝廷的嘉奖与器重,被派往安徽组织地方武装镇压太平军。基本事实第①段B
6、.李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局,以此维护了国家的经济利益,在客观上也推动了大清国的近代化进程。基本事实+分析第③⑥段C.当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时,李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心,进而坚决抵制其对大清国主权的干涉。基本事实+分析⑤末、⑧D.作者一反以往对李鸿章卖国的常论,客观评价他的才智、远见及其贡献,还李鸿章以公道,李鸿章的是非功过就此盖棺定论。整体把握与分析评传(对人物的评价)E.作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件,再现了这位晚清重臣的悲剧人生,其不幸命
7、运实乃所处时代悲剧的真实写照。整体把握与分析末段答案:BE8快速找到信息区间,对比信息,做出判断。A:基本事实第①段B:基本事实+分析第③⑥段C:基本事实+分析第⑤末、⑧D:整体把握与分析评传(对人物的评价)E:整体把握与分析末段参考答案(1)BEE3分,B2分,D1分(A李鸿章早年并未得到朝廷的嘉奖与器重,去安徽组织地方武装亦非朝廷委派;C甲午之战以后,李鸿章没有坚决抵制列强对大清国主权的干涉。D“盖棺定论”表述太绝对。)9(2)百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面?请简要概括。(
8、6分)梳理行文结构,明确:①本篇评传从“才(才干)”“识(识见)”“遇(际遇)”三个方面去叙述和评价李鸿章;②其对大清国近代化事业所做的贡献,应该从才干(实践作为)和识见(认识见解)两大方面考虑。③分别找出两方面的内容加以筛选与整合。10参考答案:(2)其贡献表现在具体而有实效的作为和独到而深刻的见解上。(或表现在他的“才干”与“识见”上)作为:①平定太平军战乱,使国家恢复安定。②创办军工、运输、通信等实业。③支持并参与洋务派创办铁路及各种
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