2015年中考英语听力解题技巧课件

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1、中考专项复习Listeninglesson----听力训练Winner’sSongIstartedwithNowIhavesomethingIprovedthemalltheywereSogladIkeptfightingAndIneverstoppedBeenwaitingtosingforsolongMywinner’ssong!Icouldn’tonIthoughtmyhadgoneIwasreadytostopandgiveinIthoughtI’dgiveitonelasttryLookthismomentintheeyeThenmaybew

2、hoknowsIcouldwinIdreamedaboutthisforaButIcouldnotimagineWhatitfeelslikestandinghererightnownothingwrongtryingcarrychancelifetimeEnjoyasongandfillinthemissingwords1.提前浏览,学会预测,把握信息。2.认真审题,抓住关键词,并适当记录。3.理清线索,排除干扰,合理推断。4.听清数据,加以运算。5.果断选题,学会放弃。Listeningskills1.学会预测,提前浏览,把握信息。预测是在做听力理

3、解之前,根据所给答案选项,对即将听到的问题进行预测。()A.Threeweeks.B.Threeweeksago.C.Inthreeweeks.预测过程:若问题以Howlong开头,则答案是A,若问题以When开头,则答案是B,若问题以Howsoon开头,则答案是C,因此听力时把听的重点放在前面几个词即可。这一类型常围绕以下问题进行考查:(1)谁(Who);谁的(whose)(2)做什么(What…do); (3)地点(Where); (4)时间(When,Howlong,Howsoon……); (5)身体、天气、学习情况等怎么样(How); (6)年

4、龄(Howold); (7)职业(What) (8)数量(Howmany,Howmuch); (9)颜色(Whatcolor); (10)时态运用等(如It’srainy./Itwasrainy.)。(试着预测出每个答案的问题)1.A.Myclassmate.B.Friendly.C.Sixteenyearsold.2.A.VerydirtyB.Anote.C.It’sbrown.3.A.Fortwohours.B.At8:00am.C.It’scrowded.4.A.It’sheavy.B.Toobig.C.Theoneonthebed.5.A.I’

5、mnodding.B.Alotofhair.C.Better,thanks.Answers:ABBCCTestyourself2.认真审题,抓住关键词,并适当记录。学会抓关键词1.关注问题和所听内容里的关键信息。2.在听对话或短文时,我们还应当把注意力相对集中在那些表示意义转折、否定和递进的词以及并列等关联词上。这些关联词往往是帮助找到正确答案的金钥匙。如:next、last、both…and;notonly…butalso,neither…nor;either…or等。Examples:听小对话,回答问题1.Whatwillthespeakersbu

6、ynext?A.Ajacket.B.AwatchC.Ahandbag2.HowlongdidtheflighttoSydney?A.About8hoursB.About10hoursC.Over14hoursKey:CKey:BTestyourself1.WhatdidAuntLindasendBenny?A.AbookforChristmas.B.ACDforhisbirthday.C.AsweaterfortheSpringFestival.2.Whathappenedattheparty?A.Benny’sgoodfriendscameandat

7、etogether.B.AllofBenny’sfamilycameandplayedgames.C.Benny’sclassmatescameandplayedcards.听一段对话,回答1—2小题。Keys:BA1.Whatdoesthewomanmean?A.Theskirtisnotsobeautiful.B.Theskirtistoodear.C.Theskirtisverycheap.Key:C3.理清线索,排除干扰,合理推断。1.Whatisthewoman’ssuggestion?A.Goalongwithhertoenjoythefi

8、lm.B.Trytoselltheticketbeforethefilmstarts.C.Fi

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