工程地质实习报告——张文龙

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1、工程地质实习报告姓名：张文龙学号：12231068班级：土木1203指导老师：刘莹单位：北京交通大学土建学院时间：2014年6月2日30目录第一部分：前言2一、实习目的2二、实习内容2三、实习地点和安排3四、地质罗盘仪的使用3第二部分：专论9一、野溪—斜河涧地质路线9二、古北口区京通铁路潮河关—桃山隧道地质路线16三、天津蓟县中上远古界国家标准地质剖面19第三部分：结论及建议26第四部分：结束语28附：手绘地质图29一、永定河剖面图29二、节理玫瑰花图3030第一部分：前言一、实习目的工程地质实习是土木工程专业的基础,实习是理论教学的重要组成部分。其目的是让学生亲临

2、大自然应用已学过的理论知识分析地质构造、岩层性质及产状等具体分析可能的工程地质问题巩固所学的理论知识。经过一个学期工程地质的学习，我对工程地质基本知识都有了一定的了解。学校为了让我们对地质的了解有更深刻的认识，组织我们进行了三天的实习，希望我们通过实习把工程地质这门课程和实习的特点有机的结合起来，以便更好的理解和掌握本课程,并获得更丰富的地质知识。此次实习对于地质的一些构造、性质等，有一个感观的认识，结合老师的详细讲解真正地体会到理论联系实际的重要性，以及运用所学理论解决现实问题的要点。这几次的实习,加深了我对工程地质这门课的认识,让我从书本中走了出来,亲眼见到了真

3、实的地质现象,了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象,亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态,让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解，使我更好的理解了原来抽象的概念，使知识具体化，印象更深刻。通过认真听老师讲解讲，仔细地完成采样，记录等内容，增强了动手能力、分析具体问题的能力、观察事物的能力,从而使得到全面提升。二、实习内容1、基本工具的使用方法（地质罗盘仪）；2、地层岩性判别；303、地质构造的判别；4、节理的测量、统计及节理玫瑰花图的绘制；5、地质剖面图的绘制（河谷断面图）；6、地基、边坡、围岩稳定性分析；7、野外地质勘测的基本方法等三、实习地点和安排1、野溪

4、—斜河涧地质路线(地层层序、地质构造、工程地质问题认识)2、古北口区京通铁路潮河关—桃山隧道地质路线(不良工程地质现象、河流侵蚀作用、地质构造、滑坡、铁路隧道选线)3、蓟县中上元古界国家标准地质剖面(不良工程地质现象、河流侵蚀作用、地质构造)四、地质罗盘仪的使用岩层产状要素，可以用地质罗盘仪测定，也可以通过作图或计算的方法进行确定。认识地质罗盘仪的构造，了解其主要用途，熟练掌握使用地质罗盘仪在不同条件下测量岩（断）层产状的方法。１．地质罗盘仪的结构地质罗盘仪是地质工作者经常使用的一种轻便仪器。在野外地质工作中，常用它测定方向和岩层及其他结构面（如节理面、断层面）的产

5、状要素。地质罗盘仪的构造如下图所示。30地质罗盘仪（１）罗盘仪部分用于测定方向，如目标方向及岩层走向、倾向等。主要部件分别介绍如下。①瞄准器（前后各一个，前置折叠式瞄准器又称指北标）：由准星和观测孔组成，用来瞄准目标物。②方位角刻度盘：逆时针方向刻有３６０°方位角数值（少数罗盘仪刻有象限角，刻度盘分四个象限，每一象限均为０°～９０°，其中，南、北为０°，东、西为９０°）。③磁针：在北半球国家使用的罗盘仪，缠有铜丝的一端为磁南针，另一端为磁北针。当磁针水平静止后，磁北针指向刻度盘上对应的度数值为指北标所指方向的磁方位角（如果经过罗盘仪上的磁偏角校正，则为真方位角）。④

6、磁针制动器：用以制动磁针，便于读数，并在罗盘仪不使用时将磁针与支撑轴顶部的尖端分离，对转动摩擦部位实行保护。30⑤方位角刻度盘校正螺丝：通过轻微旋转可以转动方位角刻度盘，达到校正磁偏角的目的。⑥水准气泡：用于帮助罗盘仪放置水平，当气泡居中时，罗盘仪底盘处于水平位置，磁针灵活转动，待其静止后准确指示所测方向方位角（或象限角）的度数值。（２）倾斜仪部分用于测定倾斜角度，如岩层倾角等。主要组成部分包括倾斜角刻度盘、倾斜仪指针、倾斜仪水准气泡和倾斜仪制动器（位于底盘背面），其中后三者被固定在一起。把罗盘仪底盘长边贴紧所测倾斜线，当拨动制动器使倾斜仪水准气泡居中时，指针所指刻

7、度盘上的度数值即为所测倾斜线的倾斜角度。罗盘仪方位角刻度盘在逆时针方向刻有３６０°，这与方位角所规定的方向正好相反。这是因为在具体测量方向时，操作过程中转动的是罗盘仪，而磁针始终是指向磁南、磁北极，相对刻度盘恰好是向相反方向转动，因此逆时针刻划才能在刻度盘上读出所测方向的（磁）方位角值。２．地质罗盘仪测量产状要素的方法（１）直接测量法30利用地质罗盘仪在岩层面上量取岩层的走向、倾向和倾角，如下所示。在一定地区进行地质工作使用地质罗盘仪时，应首先根据该地区的磁偏角对罗盘仪进行磁偏角校正。各地区的磁偏角不同，例如，我国西部地区磁偏角偏东，校正时应加上磁偏角度数；而东