情节构成故事，故事说明道理 (2)

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1、记叙文的行之有效写法情节构成故事，故事说明道理1.写人、记事、写景、状物，收获道理（点题）2.时、地、人、事，时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，记叙文的情节主要指事情的起因、经过、结果。情节，是指事情的变化和经过。情节的构成离不开事件、人物和场景（地点和环境），是构成记叙文的基本内容。可以简单地表示为：人+事—→过程+结果。《走一步,再走一步》情节：在一个闷热的日子里，我“爬上了崖顶”却不敢下来，在父亲的指导下，“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖”的过程。道理：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学

2、到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方《紫藤萝瀑布》情节：描写“开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布”，到花朵“稀落”、“稀零的花串也没有”，“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛”的过程。道理：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。写作背景：这些时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情（小她三岁的弟弟身患绝症，病逝）《走一步,再走一步》写人记事的多。《紫藤萝瀑布》描写景物（紫藤萝）的多。（三）1.这篇作文写的是午读

3、与体育训练两个情节，2.细节描写生动活泼、修辞、古诗文活用等，把文章写活了。作用：成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要的作用，使文章生动传神、形象感人。3.小，很普遍（大），大题小作、以小见大。细节描写是指对作品中的人物、环境和事件的某一局部、某一特征、某一细微事实作的具体、深入的描写。细节描写具体包括：外貌（肖像）、动作、语言、心理、神态描写等等。情节构成文章，细节点亮文章。《走一步,

4、再走一步》情节：在一个闷热的日子里，我“爬上了崖顶”却不敢下来，在父亲的指导下，“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖”的过程。道理：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方《紫藤萝瀑布》情节描写“开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布”，到花朵“稀落”、“稀零的花串也没有”，“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛”的过程。道理：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长

5、河是无止境的。写作背景：这些时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情（小她三岁的弟弟身患绝症，病逝）原则：大题小作，以小见大细节，是指文中的细小情节，或环节，是描写得很细致的细小内容，是最能表现中心的细小的地方。是对人、事物某个细微之处所作的描写，它可以是人物的一颦一笑、一举一动；可以是人物活动环境中的一草一木、一来一往。细节是文学作作品中,描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的单位。什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。父亲是一个胖子，走

6、过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。在初三的日子里掐指一算，离中考只有不到一个月的时间了，初三的日子过得真是“痛快”——痛苦并快乐着。最痛苦的是

7、竞争激烈，大有“你死我活”的激烈战斗的情景，稍一放松就会变成“死在沙滩上的前浪”。早读、午读，“痛苦”的读；月考、模拟考，“痛苦”的考；跑步、训练，“痛苦”的练……一、午读看！到了11：55，学校都放学了，我们却被要求在教室里读历史！此时，大家的肚子都饿得咕咕地响了。但是，迫于学校的“淫威”，读了起来……不知不觉就渐读渐小，渐读渐静了。就在这时——万分危急的时候，级长向我们班走过来了，一步、两步……越来越近，越来越近……这时全班同学突然像“回光返照”似的，个个像打了鸡血似的，声势浩大如“排山倒海”似的炸了开来，整座教学楼都回荡着我们气壮山河的磅礴“战

8、歌”。原来，初三的生活是如此的拼命，如此“痛快”……二、体育训练临近中考体育考试的时候，老师们更是活力四射，