小说阅读讲解

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1、小说的情节枪口下的人格1.请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。(4分)【审题要点】围绕主人公贝尔蒂梳理小说的脉络【解题思维】“围绕主人公贝尔蒂”梳理情节：主要事件是主人公在俘虏敌人和被敌人俘虏的局势转变中，维护敌人和自己的风度尊严，体现出高尚的人格。开端(第1～3段)：贝尔蒂俘虏霍夫曼。发展(第4～6段)：贝尔蒂保护霍夫曼，维护敌人的风度尊严。再发展(第7段)：贝尔蒂被俘虏。高潮(第8～12段)：贝尔蒂脱险。结局(第13～结尾)：贝尔蒂赴死，维护自己的风度尊严。【组织答案】基本情节：(贝尔蒂)俘敌——护俘——

2、被俘——脱险——赴死。⑴、贝尔蒂俘敌；⑵、贝尔蒂护俘；⑶、贝尔蒂被俘；⑷、贝尔蒂脱险；⑸、贝尔蒂赴死。出现的问题：1、审题不仔细，改变陈述对象：霍夫曼成了贝尔蒂的战俘2、答案冗长，不简洁。3、仍然不分条分点，写成一段。4、书面差，很差，而且毫无改变的意识。【解析】通读全文得知，本文是以老张翻修房顶为线索去组织材料的，明确后分层概括，即可得出本题答案。老实人老张1.请简要概括小说的主要情节。1、身为办公室普通科员的老张，因为六楼的房子漏雨想要翻修房顶。2、经过工人的检查，要先拆卸六楼的太阳能，而这太阳能是副局长家

3、的。3、老实的老张多次谨慎地跟局长夫人沟通未果。最后，工人径直将太阳能拆下，进行房屋维修。4、副局长太太得知消息后揶揄老张，并电话通知副局长。5、因为副局长面临升迁的机遇，对此，并未责怪老张，老张最终也如释重负。概括小说情节题“两步走”1．基本模式：发生——发展——高潮——结局。2．摇摆式，即“一波三折”。大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径，一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。第一步，熟悉情节

4、运行模式3.出乎意料又在情理之中，又称为“欧•亨利式结尾”。在结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却不能不承认又在情理之中，从而增加了小说情节的生动性。第二步，“理→抓→寻”三方面梳理情节可以先给文章各段落标上序号，然后按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次，进而梳理情节。如《枪口下的人格》一文就可以从这个角度进行梳理。1．理——理清小说的结构。一般一个场面可以梳理为一个情节。小说中的场面就是不同时间下人物活动的场所。如《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节：酒店遇故交、市

5、场买刀寻敌、看管草料场、风雪夜山神庙复仇。2．抓——抓住场面。线索是贯串整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。阅读小说抓住线索是把握小说故事发展的关键。3．寻——寻找小说的线索。1、事物线索。如小说《项链》中的线索就是项链，女主人公借项链——失项链——赔项链还债务——发现项链是赝品等一系列情节都与此有关。2、对比冲突线索。如鲁迅的《祝福》，祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突，就是构成情节的主要线索。3、人物心理、情感变化线索。如2011年江西高考小说阅读《晚秋》就是以

6、瓦萨卡心理变化为线索，找出这些心理活动的地方，情节就很清楚了。【答题模板】按“何时何地何人做何事”文中没有涉及的除外，但“何人”“做何事”不能省的格式加以概括。根据题干要求灵活作答面包沃尔夫冈•博歇尔特她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白

7、的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。小试牛刀在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。①“我还以为这里出什么事了。”他说，并环视一下厨房四周。“我也听到了什么。”她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了，六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了，他在想

8、，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。“你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。”她没有注视他，因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。②“我原以为这里有什么事。”他又说了一遍，又推动了自制，把视线从一个角落移到另一个角落。“我也听到了什么。于是我想，这里出了什么事了。”“我也听见了。不过，大概