小学五年级下册经典诵读校本教材

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1、目录国学篇:第1课勤奋与志向第2课读书与情趣第3课人际交往古诗词篇:第4课《观沧海》第5课《己亥杂诗》第6课《雨霖铃》第7课《龟虽寿》第8课《渔家傲》第9课《念奴娇·赤壁怀古》现代诗词篇:国学篇——传承古训(增广贤文)内容提要观今宜鉴古,无古不成今。  知己知彼,将心比心。  酒逢知己饮,诗向会人吟。  相识满天下,知心能几人? 《增广贤文》最能征服人心的是它的内容。这部数千字的妙文,以格言的形式讲述了对人际关系的看法,介绍了待人接物的经验、读书的情趣,告诫后辈勤奋有志向。书中那些精辟的语句绝非凭空而谈、信口雌黄

2、,而是对中国人处世经验、智慧和原则的总结,因此具有很强的说服力,这正是它的生命力所在。第1课勤奋与志向品味经典●人无远虑,必有近忧。●枯木逢春犹再发,人无两度再少年.●不患老而无成,只怕幼而不学。●若不登高望,谁信东流海样深.●见者易,学者难。莫将容易得,便作等闲看。文意详解●如果一个人没有长远的打算,那么眼前就一定有麻烦。●已经枯萎的树木等到了来年的春天还会再次发芽,可是人生只有一次,年轻的时光虚度了,就再也弥补不了了.●不怕老的时候一事无成,就怕少年时代不发奋刻苦。●当初若不是去登高望远,后来怎知东海的浩瀚。

3、●看着容易,学起来就难了。不要以为容易得到,就把它视为等闲之物。心灵驿站你知道陈胜是谁吗?爱迪生说:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”孔丘说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”看来志向与勤奋是我们走向成功的奠基石。故事长廊陈胜的鸿鹄之志陈胜年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈胜停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,不会(互相)忘记。”雇工们笑着回答说:"你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?"陈胜长叹一声说:"唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢

4、!第2课读书与情趣品味经典●学在一人之下,用在万人之上.●书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。●十载寒窗无人问,一举成名天下知.●积金千两,不如多买经书.●读书须用意,一字值千金.文意详解●学习可以让我们的地位显赫,居于一个人的地位之下,千万人的地位之上。●看书多了,就会有很多的知识,我们可以让知识成为财富,也可以用才情赢得美人的芳心。。●形容十年苦读历经艰辛,一举成名后身价倍增。●读书的时候必须专心一意,不要放过以一个字,有的字非常重要,真是可以说价值千金。心灵驿站“读书不能改变一个人的起点,但它可以改变一个人的终

5、点。”书香里的金戈铁马,书香里的云卷云舒,书香里的悲欢离合,书香里的恬静自如......读书,是一件富有情趣的事啊!故事长廊锥刺股战国时期,有一个人名叫苏秦,是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛使自己清晨起来,再坚持读书。如此苦读,一年以后出山,说服六国,联合抗

6、秦,完成了合纵大计,自己也腰挂六国相印,成为历史上著名的纵横家。第3课人际与交往品味经典●是非终日有,不听自然无.●饶人不是痴汉,痴汉不会饶人.●口说不如身逢,耳闻不如眼见.●路逢侠客须呈剑,不是才人莫献诗.●远水难救近火,远亲不如近邻.文意详解●是非是天天有的,不把它当回事自然就没有是非。●宽以待人是通晓事理的人,不通晓事理的笨人是不会宽以待人的。●用嘴说不如亲身做,耳朵听的远不如亲眼所见。●接物待人要看对象,在路上遇到了侠客应该呈上宝剑,如果对方不是才子,就不该献上诗。●缓慢的救助不能解决眼前的急难,遇有急难

7、,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。心灵驿站人与人之间需要真诚、尊重与理解,建立良好的人际交往关系,会让你在需要帮助的时候获得援助,在你需要安慰的时候获得鼓励,好好学会交往和相处,生活的幸福指数会令你觉得人生很美。结合最近的一次不开心想想!如果你发现,自己好像有点自我,或者有点儿孤单,请停下脚步想想:我需要做些什么呢?故事长廊击鼓骂曹三国时,有一位非常出名的才子,名叫祢衡。曹操请祢衡,想让在军务上助自己一臂之力,曹操请来祢衡之后,没有请他坐。生性高傲的祢衡觉得自尊心受到了伤害。祢衡自夸自己的才能,并挖苦曹

8、操手下无能人。曹操也不甘示弱,他觉得自己大权在握,就要祢衡给他击鼓以羞辱祢衡,祢衡也不拒绝。击鼓应换新衣服,按规定仪式进行,可祢衡只穿随身衣服。祢衡到底是才子,尽管这样,他先是击了一曲《渔阳三挝》,曲子哀婉动人,感动得在座的人都掉下眼泪。这时,曹操手下人坚持要祢衡换衣,这样的情况下,祢衡干脆裸体击鼓,以此羞辱曹操是国贼。此时,一片喊杀声响起,但曹操却很冷静,他容忍了祢衡,

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