《周扬的文学批评》PPT课件

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1、周扬的文学批评批评家简介文艺思想文本解读：《论赵树理的创作》《论艺术创作规律》批评家简介（一）生平：周扬（1908-1989），原名周起应，主要笔名有周笕、绮影、企新、谷扬等，湖南益阳人。早年就读于上海大夏大学，1928年赴日本。1930年回国，参加领导左翼革命文艺运动，曾任中共上海中央局文委书记、中共左联党团书记、《文学月报》主编等职。1937年赴延安，曾任陕甘宁边区教育厅长、陕甘宁边区文协主任、鲁迅艺术文学院院长、延安大学校长。1946年至1949年，先后任中共晋察冀中共局、华北局宣传部长。第一次文代会上当选为全国文联副主席。建国后历任中央文化部副部长、全国文联副主席、中

2、国作家协会副主席、中共中央宣传部副部长。十年浩劫中，受到林彪、江青反革命集团的长期迫害。粉碎“四人帮”后，他恢复了名誉，重新工作，历任中国社会科学院福院长、顾问，中共中央宣传部副部长、顾问。在第四次文代会上当选为全国文联主席、中国民间文艺研究会主席等职。（二）在文学批评史上的地位：周扬是延安解放区最重要的批评家，作为一名杰出的文学批评家，他在中国现代文学批评史上享有特殊的地位。他的全部实践在相当完整和相当准确的意义上体现了现代中国文学批评由1930年代的左翼批评向1940年代的文学——政治批评的过渡，甚至也可以说，他是联结现代批评与新中国批评的最重要的代表人物。他的这种特殊地

3、位来自于他的批评生命对迅速发展着的时代内容的理解和呼应，准确地说，主要因为他是我国最为突出也最有深度的毛泽东文艺思想的解释者，是中国共产党文艺方针政策的阐释者和实际执行者。文艺理论：左联时期：从日本回国后参加左联，与鲁迅站在一起，与“第三种人”和“自由人”进行了斗争。先后发表了《到底是谁不要真理，不要艺术？》《“自由人”文学理论探讨》、《文学的真实性》等文章，坚持文学的阶级性，揭露“第三种人”和“自由人”的虚伪性，与鲁迅的文章形成呼应。1932年，接任《文学月刊》，提出了文艺大众化的讨论，明确地把文艺的服务对象定位为广大的工农大众上面。《关于“社会主义现实主义和革命浪漫主义”

4、——“唯物辩证法的创作方法”之否定》1933年发表于《现代》。根据苏联文论界的情况，比较早地介绍了“社会主义的现实主义”理论，批判了“唯物辩证法的创作方法”的错误。强调了艺术的特殊性，正面阐释了世界观与创作方法的关系。《现实主义试论》1936年发表于《文学》论证了“在大艺术家，浪漫主义和现实主义似乎总是浑然融合”的观点。举例巴尔扎克和果戈里：巴尔扎克的现实主义作品不少是霍夫曼式的奇幻故事，写《狄康卡近郊夜话》和《泰赖斯波尔巴》是的果戈里正是出色的浪漫主义者。提出了现实主义的典型创造问题。“典型的创造是由某一社会群里抽出最性格的特征，习惯，趣味，欲望，行动，语言等，将这些抽出来

5、的体现在一个人物身上，使这个人物并不丧失独有的性格。所以，典型具有某一特定时代，某一特定的社会群体的个别风貌。借一位思想家的说法，就是：‘每个人物都是典型，而同时又是全然独特的个性——这个人（thisone),如老赫格尔所说的那样。”周扬的典型理论在建国后一直作为权威理论支配着批评界。延安时期：1937年，周扬来到延安，先后负责边区的抗日救亡文化和教育工作。在毛泽东《在延安座谈会上的讲话》后,他成为毛泽东文艺思想的权威的阐释者。1944年出版《马克思主义与文艺》，全书贯穿着一个中心：即毛泽东指示的“文艺本是从群众中来，必须到群众中去”。此书以马克思主义的一些文学思想为题,分为

6、“一、意识形态的文艺;二、文艺的特质;三、文艺与阶级;四,无产阶级的文艺;五、作家与批评家”等五辑,在每辑下收列了马、恩、列、斯、鲁、毛关于文学问题的相关论述。《马克思主义与文艺》的序言：“毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》给革命文艺指示了新方向,这个讲话是中国革命文学史、思想史上的一个划时代的文献,是马克思主义文艺科学与文艺政策的最好的课本。”他认为“毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》最正确、最深刻、最完全地从根本上解决了文艺为群众与如何为群众的问题。”他从什么叫做“大众化”、提高与普及的关系、如何表现新的群众的时代等三个问题,充分阐述了毛泽东的讲话。可以这样说,

7、这篇《序言》使周扬的文学理论走向成熟,也奠定了周扬党内最重要的文艺理论家的地位。十七年时期：主持了全国的文艺和文艺理论的工作。不遗余力地贯彻毛泽东文艺思想,并且突出地提出描写“英雄人物”问题,发挥了毛泽东的文艺思想,对艺术创作的规律也有所探索,如讲文学要通过形象说话,不能概念化。1955年《论艺术创作的规律》明确提出：“应该提倡学习技巧、钻研技巧，我们生活中就要谈技巧，谈理想，谈对生活的观念、判断，形成谈技巧的空气”。甚至还格外提示从“细心地观察生活”和“细心地钻研古典名著”着手来提高作家的技巧水平。坚